Prueba Lobo rojo y caparucita feroz

Evaluación de proceso
Lectura complementaria de Lenguaje
2º básico.

60

34



%
Exigencia


Puntaje ideal

Puntaje real

Nota

Nombre Estudiante

Curso
2° Básico
Fecha
09 – 06 – 2015
MissYoselin Álvarez García

HABILIDAD
ÍTEMS

POTENCIAR LA COMPRENSION LECTORA “Lobo Rojo y Caperucita Feroz”
I – II – III – IV – V – VI


Instrucciones Generales:
Lea cuidadosamente cada una de laspreguntas que a continuación se presentan.
Utilice lápiz grafito.
Si tiene alguna duda, levante su mano y su profesora se dirigirá a su puesto.
Haga su mejor esfuerzo, para responder de manera adecuada.Revise su prueba antes de entregarla.
¡Éxito!






I.- Ítem de Selección Múltiple.
Encierra en un círculo la alternativa correcta para cada pregunta.(7 pts)
1.- El bosque donde sucede el cuento sellama:
a) Zarzamora
b) Zarzabalanda
c) Zarzuela
2.- Quienes fueron los primeros que vieron a la niña:
a) Los pájaros madrugadores
b) Los lobitos
c) Las lechuzas
3.- Cuanto caminos habían en el bosque:
a)Dos
b) Cuatro
c) Tres
4.- Los caminos eran:
a) Uno lindo camino lindo y otro, un feo camino feo.
b) Uno angosto camino angosto y otro, un ancho camino ancho.
c) Uno largo camino largo y otro,un corto camino corto.
5.- La niña del cuento era :
a) Muy buena
b) Muy mala
c) Muy feliz
6.- El mayor deseo de la niña era:
a) Pieles de Lobitos.
b) Plumas de pájaros.
c) Ser Feliz


7.- A laniña del cuento la llamaban:
a) Caperucita Buena.
b) Caperucita Roja.
c) Caperucita Feroz.

II.- Ítem Selección Simple.
Coloque una V si la oración es verdadera o una F si es falsa. (8 pts)
1.-Caperucita Feroz era igual a Caperucita del viejo cuento.
2.-


Al lobito rojo, lo llamaban así porque su pelaje era completamente rojo.
3.-


Todos los habitantes del bosque estaban felices con lallegada de Caperucita Feroz.
4.-


Caperucita feroz buscaba el lobito rojo, para hacerse una capita para el invierno.
5.-


El lobito fue muy feliz a la casa de su abuelita.
6.-


Caperucita feroz,...