Prueba Parcial Ii Postitulo Audicion Y Lenguaje

JUL/10

PRUEBA PARCIAL Nº 2
PT. AUDICION Y LENGUAJE
Estimado Alumno:
Esta evaluación, tiene por objetivo, corroborar la incorporación de los aprendizajes, de los contenidos más relevantes desarrollados en esta parte del Post – Título.
La manera de enviar su prueba es ingresando a la página www.belzart.cl presione el link <<Ingreso Aula>>, seleccione<<Alumnos>>, luego digite su rut y clave, una vez dentro de la zona segura presione el link “Ramos” y seleccione el curso correspondiente a la prueba que desea enviar, finalmente oprima el link <<Envío de Pruebas>>. Se sugiere imprimir el comprobante de envío, ya que éste será el único respaldo que le permitirá confirmar la recepción de su prueba.
Si el envío de la prueba NO es efectuado através del sistema habilitado en la zona segura, el alumno deberá confirmar la recepción de su prueba comunicándose a la sede más cercana y solicitar su código de confirmación. La no confirmación oportuna de la recepción de la prueba imposibilitará al alumno a efectuar reclamos posteriores respecto de ella.

I.- RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1. ¿Qué zonas o áreas del sistema nerviosocentral se encontrarían alteradas enaquellos sujetos que presentan alteraciones del proceso de codificación y decodificación del lenguaje?
Las áreas que pueden involucrarse en el proceso de codificación consideran las estructuras del cerebro interno y del lóbulo frontal. Puede afectarse: El área prefrontal ya  que  esta  prepara  la  actividad  verbal  para  las  áreas especializadas del lenguaje. Elárea de broca al presentar una alteración dificulta la automatización de las secuencias silábicas y la articulación, las cuales se conectan con el lóbulo temporal, un daño en este último significaría una deficiente retroalimentación para la producción y comprensión verbal.
En el proceso de decodificación, las áreas alteradas consideraran:
El tálamo, el  cual  al  estar  afectado  por  un daño  no  permitiría el orden y clasificación de la información;
El mesencéfalo, que es el encargado de reforzar el mensaje verbal;
El área de wernicke, que es considerada el área del lenguaje, un daño en ella perjudica la comprensión del lenguaje escrito como el hablado y la evocación de las palabras escuchadas.
Las áreas asociativas, conjuntamente con la región parietal y la circunvolucióndel pliegue curvo son  las  encargadas  en  la  decodificación  de  las palabras, relacionados con su significado. 
Además en algunos sujetos con daño cerebral pueden existir alteraciones a nivel expresivo como comprensivo:
En el lóbulo temporal derecho: dificultad para discriminar secuencias tonales y timbres de la voz.
En el lóbulo temporal izquierdo: pueden  afectar  las  habilidades  paracomprender el lenguaje hablado, producto de la incapacidad para poder discriminar los diferentes tonos de sonidos del habla.
2. Mencione las estructuras anátomo fisiológicas, involucradas en la recepción de los estímulos sonoros del lenguaje, tanto a nivel periférico como central, señalando las funciones específicas de cada una de ellas.
Sistema periférico:
El oído: permite el registro de losestímulos sonoros y cumple con una función fundamental relacionada con el equilibrio:
Oído externo: Su función es crear las condiciones para que las ondas físicas sonoras lleguen al conducto auditivo externo, conduciendo el sonido al tímpano.
Oído medio: Transforma el estimulo físico en un estimulo sonoro eléctrico mediante tres estructuras. Se encuentra el tímpano y la cadena de huesecillos(martillo, yunque y estribo), el hueso temporal y la trompa de Eustaquio.
Oído interno: Se conforma por dos partes, una interior formada por el caracol u órgano de la audición y por los canales semicirculares que constituyen el órgano del equilibrio. Dentro de la cóclea se encuentra el órgano del Corti con sus células ciliares que son las receptoras del sistema auditivo, y que a través de su...