Prueba Primer Ciclo

Evaluación Diagnostica
Primer ciclo

Nombre del alumno :

Fecha : Educadora :

Nivel :

I.- Ámbito: Formación personal y social.
Núcleos de aprendizaje: Autonomía, identidad,convivencia.

1.- Coordinar con mayor precisión sus habilidades psicomotoras finas como:

Pintar __________
Dibujar __________
Repujar plasticina __________
Rasgar papel __________

2.-Presenta un mayor dominio de sus habilidades psicomotoras gruesas como:

Saltar __________
Correr __________
Caminar en punta de pie __________

3.- Presenta destreza en el uso de instrumentospunzantes como tijeras __________

4.- Se abotona y desabotona el delantal __________

5.- Se integra juegos grupales __________

6.- Identifica situaciones de riesgo__________

7.- Identifica situaciones de riesgo __________

8.- Se adapta fácilmente ante nuevas experiencias __________

9.- Se hace responsable de sus pertenencias __________

II.-Hábitos

1.- Se lava las manos y cara por si solo _______________

2.- Se lava los dientes por si solo ______________

3.- Se limpia la nariz_____________
4.- Guarda suspertenencias ____________

5.- Ordena materiales y juegos después de usarlos ___________

III.- Ámbito: Comunicación
Núcleos de aprendizajes: Lenguaje verbal, lenguaje artístico

1.- Se expresaverbalmente a través de oraciones completas______
2.- Describe las acciones principales de un texto __________

3.- Dice su nombre __________

4.- Dice su edad __________

5.-Reconoce su sexo __________

6.- Reproduce diferentes trazos __________

7.- Expresa a través de diferentes manifestaciones artísticas como: pintura, modelado, danza __________

8.-Expresa sus experiencias personales __________

9.- Mantiene Una actitud atenta ante diferentes mensajes verbales __________

III.- Ámbito: Relación con el medio natural y cultural...