Prueba siete colores

EJEMPLO DE TEXTO NORMATIVO
Nº1
Bases de una normativa para tener democracia en la Red
 Si queremos implementar una democracia en Internet, en el sentido discutido al final del apartado anterior, podemos distinguir tres grupos básicos de tareas:
 a. Garantizar un acceso y un sistema de discusión justo e igualitario.
 b. Desarrollar un sistema que sea eficaz técnicamente y que permita undiálogo real entre los ciudadanos y entre éstos y sus representantes.
 c. Diseñar las estructuras y organismos necesarios para que las opiniones y críticas de los ciudadanos queden de alguna forma manifestados en la práctica política.  
Nº2
Los diez Mandamientos de la ley de Dios
• No matarás
• No desearás la mujer de tu prójimo.
• No levantarás falso testimonio
• No mentirás.• No jurarás en vano ..
Nº3
reglamento de disciplina.
• Uso obligatorio del uniforme del colegio.
• Traer todos los días la libreta de comunicaciones.
• Mantener todos los cuadernos y libros forrados y con nombre.
• Tener un comportamiento adecuado en la sala y patios.
• Cumplir con las tareas.
• Mantener la atención durante la clase.
• No faltar el respeto alos profesores, para docentes y auxiliares.
 Nº4
Regla ortográfica
• Se usa B en las combinaciones BL – MB – BR
• Se usa  V en las combinaciones:    NV – DV.
SINTAXIS
ORDENACION DE PALABRAS DIFERENCIANDO ENTRE FRASE Y ORACION 
Ordenación de palabras
Para comunicarnos a través del idioma, utilizamos palabras.Las palabras son conjuntos de sonidos, cuando las pronunciamos; o deletras, cuando las escribimos. Estos conjuntos de sonidos significan algo.A veces, para comunicar lo que deseamos, nos basta una sola palabra; sin embargo, en la mayoría de las ocasiones, necesitamos muchas de ellas.

Sintaxis

Evidentemente, no nos sirve de nada decir o escribir muchas palabras para que la gente nos entienda, si no están ordenadas en forma coherente, lógica. Por ejemplo, si unamigo te dice: "un - regalaron - gato - me", está pronunciando palabras que tú y él entienden, pero las está diciendo en un orden que no es el apropiado para comunicarse contigo. El orden apropiado sería: "me - regalaron - un - gato", o bien: "un - gato - me - regalaron", ya que de estas dos formas es posible comprender el sentido del mensaje
Este orden lógico que debemos dar a las palabrascuando las usamos, se denomina sintaxis, y es una de las cosas que podemos aprender con la gramática: cómo ordenar correctamente las palabras para darles un sentido.

Frases


No todos los grupos de palabras que tienen sentido, poseen significado.

¿Cómo? Lee este ejemplo: la mamá llega a la casa y le dice al hijo: "Una tetera de aluminio". En seguida, nos preguntamos: ¿Qué le dijo, realmente?No podemos decir que no ordenó en forma lógica sus palabras, ya que sí lo hizo; pese a ello, transmitió un mensaje que su hijo no pudo comprender. El grupo de palabras que expresó la mamá del ejemplo tenía sentido, pero no significado. Estas son las frases: grupos de palabras que están ordenados lógicamente, que tienen sentido, pero no entregan ningún mensaje. Por lo tanto, podemos asegurar que nonos podemos comunicar solamente a través de frases. La frases son parte del idioma, muchas veces las usamos, pero por sí solas nunca servirán para comunicar. Normalmente, se piensa que lo que define a una frase es el hecho de no tener verbo; o, a veces, que una frase es un breve grupo de palabras. Ambas cosas están erradas.
Lo que hace que un grupo de palabras sea una frase, es el hecho, que yaseñalamos, de no transmitir un mensaje.
Analicemos esto mediante dos ejemplos:
- Jugar contigo. Este es un grupo de palabras que sí tiene verbo: jugar, pero que carece de significado. O sea, es una frase, aunque tenga verbo.
- Ayer la tía abuela de mi vecina de al lado. Este es un extenso grupo de palabras que, a pesar de ser bastante largo, no dice nada. Tiene sentido pero no significado; es...