Prueba y resultado pregunta de alternativa y desarrollo

Páginas: 8 (1857 palabras) Publicado: 1 de junio de 2011
COLEGIO INNOVASUR – PLANIFICACIÓN DE UNIDADES PROGRAMATICAS 2011

|PROFESOR(A) |Sr. JORGE MANCILLA OJEDA |Subsector de Aprendizaje: Matemática |Horas semanales: 5 HORAS |
| Semestre Primer semestre |Tiempo estimado|Curso segundo medio |
|CUADRO SINOPTICO: |
||
|Objetivos fundamentales: |
|1. Comprender que los númerosracionales constituyen un conjunto numérico en el que es posible resolver problemas que no tienen solución en los números enteros y caracterizarlos como aquellos que pueden expresarse |
|como un cociente de dos números enteros con divisor distinto de cero |
|2.Utilizar los números reales en la resolución de problemas, ubicarlos en la recta |
|numérica, demostrar algunas de sus propiedades y realizar aproximaciones|
|3. Establecer relaciones entre potencias y raíces en el contexto de los números reales, demostrar algunas de sus propiedades y aplicarlas a la resolución de problemas |
|4. Interpretar la operatoria con expresiones algebraicas fraccionarias como una generalización de la operatoria con fracciones numéricas, establecerestrategias para operar con este tipo de expresiones y comprender|
|que estas operaciones tienen sentido solo en aquellos casos en que estas están definidas |
||
|Objetivos fundamentales transversales: |
||
|• Desarrolla el interés por conocer la realidad y utilizar el conocimiento |
||
|• Comprender y valorar la perseverancia, el rigor y el cumplimiento, la flexibilidad y la originalidad |
|...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Desarrollo Alternativo O Alternativas Al Desarrollo
  • Pruebas Del Alternador
  • Pruebas a un alternador
  • Desarrollo Alternativo
  • alternativas al desarrollo
  • Desarrollo Alternativo
  • Preguntas de desarrollo:
  • Resultados e interpretación de pruebas aplicadas

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS