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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN


Lee el siguiente cuento.

Un conejo ante el televisor
Cuando llego a mi casa, mi hermana Julia abre violentamente la puerta y grita:
— ¿Dónde has estado tanto tiempo, Bastian?
—Solo he estado dando una vuelta por ahí.
— ¿Y no has mirado ni una vez el reloj? Son las ocho y cuarto.
—Tú dijiste que tardara en volver— contesté.
— ¡Sí, pero no tanto! — gritaella—. No vuelvas a hacerlo, ¿entendido? Y ahora, haz el favor de darte prisa. Quiero empezar a cenar de una vez.
Durante la cena tengo que seguir oyendo sus reproches. Como con toda la rapidez que puedo y me voy al living. Allí veo la revista de programación de la televisión. ¡Enseguida empezará un programa sobre magos famosos! ¿Descubrirán alguno de sus trucos? Corro a mi pieza y tomo uncuaderno, un lápiz y mi varita mágica.
Cuando vuelvo, Julia está sentada en el sofá. Tiene una bolsa de papas fritas en su regazo y el control remoto en la mano. En el televisor se ve un video musical.
— ¡Cambia de canal, por favor! Enseguida van a poner un programa sobre magos.
Sin inmutarse, Julia mete la mano en la bolsa, se lleva a la boca un puñado de papas fritas y las mastica saboreándolas.
—¡Por favor! — le suplico.
Nada, Julia no reacciona.
¡Ahora verás! Le apunto con la varita mágica y grito:
— ¡Cómo me gustaría convertirte ahora mismo en un conejo!
Salgo del living con las rodillas temblorosas. En mi pieza, me tiro en la cama y golpeo la pared con los puños cerrados. Tardo un buen rato en tranquilizarme un poco.
Mi estómago ruge. Suspirando, bajo a la cocina. Con una manzana yun plátano, regreso a mi habitación. Al pasar por delante de la puerta del living, que está entreabierta, me detengo y refunfuño:
— ¡Baja el volumen de la tele!
Como es natural, sé que ahora Julia subirá mucho más el sonido… ¿Por qué no suena más fuerte la música? ¿Y cómo es que Julia no ha cambiado de canal a pesar de que ahora están pasando propaganda? Normalmente, la cambia inmediatamente.Movido por la curiosidad, abro un poco más la puerta. De Julia no veo ni rastro. En cambio, en el sofá hay sentado un conejo que tiene las patas traseras encima del control remoto y la cabeza dentro de la bolsa de papas fritas.
— ¡Julia!
Cuando el conejo oye ese nombre, ocurre algo sumamente sorprendente: levanta la cabeza y me mira.
¡Cielos! ¿Significa eso que…? No. ¡No es posible! ¿O sí?— ¡Ju…, Juu…, Julia, ven aquí!
Sin vacilar un momento, salta del sofá hacia mí. Un escalofrío me recorre la espalda. ¡He convertido a Julia en un conejo con mis artes mágicas? ¡No, eso no puede ser verdad! ¿Y si lo fuera?
Christian Bieniek. Adaptación.

I. Comprensión de lectura._____/8 ptos
1. ¿Por qué la hermana de Bastian estaba enojada?
a) Porque Bastian se comió su pastel.
b) PorqueBastian llegó tarde a casa.
c) Porque Bastian escuchaba música a todo volumen.
d) Porque Bastian no la dejaba ver televisión.
2. Según el texto leído, ¿cuál es la secuencia correcta?
a) Bastian revisa la programación de la televisión - Bastian va al living - Bastian oye los reproches de su hermana - Bastian corre a buscar un cuaderno.
b) Bastian va al living - Bastian oye los reproches de suhermana - Bastian corre a buscar un cuaderno - Bastian revisa la programación de la televisión.
c) Bastian oye los reproches de su hermana - Bastian revisa la programación de la televisión - Bastian va al living - Bastian corre a buscar un cuaderno.
d) Bastian oye los reproches de su hermana - Bastian va al living - Bastian revisa la programación de la televisión - Bastian corre a buscar uncuaderno.
3. ¿Qué pasa cuando Bastian pide a Julia que baje el volumen de la televisión?
a) Julia baja inmediatamente el volumen.
b) Julia sube el volumen.
c) Julia no hace nada y mantiene el volumen.
d) Julia le grita que se vaya del living.


4. En la oración: “Julia subirá mucho más el sonido”, ¿a qué parte de la oración corresponde la palabra destacada?
a) Núcleo del predicado.
b)...