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Centro Educacional
Altair
2011

Control de Lectura
“El diario de Ana Frank”


I. Preguntas de lexicologíacontextual: Encierre la alternativa que contenga el sinónimo para la palabra marcada. (10 p)


1. “Todavía puedo ver, aunque en penumbra”


a. Sombra
b. Luminosidad
c. Equivocaciónd. Ceguera

2. “Maniataron a los centinelas y se apoderaron de documentos”


a. Ciudadanos
b. Vigilantes
c. Trabajadores
d. Obreros


3. “Ya terminamos elcurso de taquigrafía”

a. costura
b. pintura
c. escritura
d. escultura

4. “Ha pasado más de un año desde que comencé a contarte mi vida en el anexo”

a. Oculto
b. Adjuntoc. Refugio
d. Cuarto


II. Preguntas de comprensión lectora


5. La edad de Ana era:


a. 8 años
b. 13 años
c. 10 años
d. 17 años


6. La historiatranscurre en:

a. Alemania
b. Inglaterra
c. Holanda
d. Escocia

7. Los dos pasatiempos favoritos de Ana, mientras permaneció encerrada, eran:

a. Dibujar
b. Escribirc. Pintar y escribir en su diario
d. Leer y escribir en su diario


8. Ana adquiere su diario de vida:

a. Lo había comprado antes de llegar al escondite
b. Lo tenia desde pequeñac. Como regalo de cumpleaños
d. Como regalo de navidad

9. Ana llama a su diario:

a. Marie
b. Kitty
c. Candy
d. Diary

10. Ana, junto a su familia deben encerrarse enun anexo de un edificio porque:

I. Deciden esconderse y no someterse al régimen nazi
II. Pueden ser enviados a campos de exterminio
III. No han pagado deudas con el gobierno
IV. Sabenque los judíos son perseguidos

a. Solo I
b. I y II
c. I, II y III
d. I, II y IV

III.- Preguntas de desarrollo: Lee atentamente las siguientes preguntas y luego contesta de forma...
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