pruebas administradas en grupo

Pruebas administradas en grupo
Arthur Otis concibió la idea de adaptar tareas seleccionadas de la escala de Stanford-Binet para una forma de papel y lápiz. Muchas de las pruebas de otis y otrasmás se combinaron como la primera prueba de grupo de inteligencia: el test del ejército alfa; este es para personas que no hablan ingles y analfabetas.
La razón fundamental para la elaboración depruebas de inteligencia , es proporcionar una serie de tares para comparar el crecimiento intelectual de los niños durante varios años.
Prueba de otis
Esta prueba es para medir la capacidad mental yestá compuesta por una variedad de reactivos para medir la capacidad mental general
Se usa para evaluar niños desde la última mitad del jardín de niños hasta los grados 10 a 12
El tiempo de pruebapuede ser entre 30 a 45 minutos, dependiendo de a cuál de los 6 niveles de aplica.
Pruebas de habilidades cognoscitivas
Esta compuesta por cuatro subprueba en cinco niveles de grado esta prueba decapacidades cognoscitivas consiste en una batería primaria para jardín de niños hasta el grado 3 y edición de niveles múltiples. Para los grados del 3 y 12; existen dos niveles de baterías primaria:primaria I (de jardín de niños a 2) primaria II (de los grados 2 y 3).Cada subprueba dura de de 12 a 18 minutos.
Aplicación, calificación e informes de las pruebas de grupo.
Las calificaciones enlas pruebas de grupo, se deben interpretarse con precaución.
Observaciones y descubrimientos en la entrevista
Resultados e interpretación de la prueba
Conclusiones y recomendaciones
Pruebas dehabilidades académicas y de admisión
Muchas de estas pruebas de grupo de inteligencia están diseñadas para medir las aptitudes de los niños para el trabajo académico. A través de los años se hanutilizado varias pruebas con propósito de admisión en las universidades que pueden ser:
Examen psicológicos
Pruebas de capacidad para a escuela y la universidad
Consejo para el examen de admisión...