Pruebas psicometricas
PRIMERA PARTE PF. DR. TOMÁS GÓMEZ DELGADO MASTER JEFATURA DE OBRA
TRABAJO EN EQUIPO
MASTER UNIVERSITARIO EN JEFATURA DE OBRAS UNIVERSIDAD DE SEVILLA E.U ARQUITECTURA TÉCNICA CÁTEDRA DOLMEN CONSULTING
PROF. DR. TOMÁS GÓMEZ DELGADO
DPTO. DE PSICOLOGÍA SOCIAL UNIVERSIDAD DE SEVILLA
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AGENDA:
SET 1: 1) Introducción (Mecánica Interactividad:Tests, Ejerc.) 2)Dinámica de Trabajo. 3)Necesidad Trabajo en Equipos 4)Desarrollo Organizacional de Equipos de Trabajo
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SET 2: 1)Tipología Equipos de Trabajo 2)Análisis Crítico. 3)Estudio Sistémico Equipos.
– Eficaces. – Eficientes. – Efectivos.
4) Elementos Optimización 5) Conclusiones.
Para la Reflexión:
“Un camello es un caballo diseñado por un comit锓No puedes hacerlo sólo, pero sólo tú puedes hacerlo” “Un equipo deportivo lleno de estrellas, puede no ser un equipo estrella”
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CUESTIONES PARA DEBATE
¿POR QUÉ GENERALMENTE NOS RESULTA TAN DIFÍCIL TRABAJAR EN EQUIPO? ¿SE NOS HA EDUCADO/ FORMADO / ENTRENADO PARA TRABAJAR EN EQUIPO?
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¿Cuándo son dos cabezas mejor que una?
EL TRABAJOINDIVIDUAL EL TRABAJO GRUPAL
– NECESIDAD Y GOCE
EL TRABAJO EN EQUIPO
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IMPORTANCIA Y NECESIDAD DEL TRABAJO EN EQUIPO (I)
EN NUESTRO SISTEMA SOCIAL LA PROGRESIVA COMPLEJIDAD DE LAS ORGANIZACIONES HUMANAS HACE CADA DÍA MÁS RELEVANTE EL TRABAJO EN EQUIPO:
– COMPETENCIA GLOBAL. – AMBIENTES TURBULENTOS. – INCERTIDUMBRE – DESAFIOS COLOSALES – CONTINUA INNOVACIÓN.7 MASTER EN JEFATURA DE OBRA
IMPORTANCIA Y NECESIDAD DEL TRABAJO EN EQUIPO (II)
LAS ESTRUCTURAS ORGANIZACIONALES, PARA ADAPTARSE SISTÉMICAMENTE A ESA EXTREMA COMPLEJIDAD HAN DE ORIENTARSE A GESTIONAR BIEN LOS CONTINUOS CAMBIOS.
LOS EQUIPOS DE TRABAJO PUEDEN REPRESENTAR UN ELEMENTO FUNDAMENTAL DE ESA ESTRATEGIA:
– FACILITAN LA INTEGRACIÓN DE DIVERSOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES YEXPERIENCIAS. – PUEDEN DAR RESPUESTAS RÁPIDAS, INNOVADORAS Y FLEXIBLES.
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IMPORTANCIA Y NECESIDAD DEL TRABAJO EN EQUIPO (III)
DESDE HACE DÉCADAS, PERO CADA DÍA MÁS, EL TRABAJO EN EQUIPO ES ESENCIAL EN LOS ÁMBITOS:
– 1) LABORALES (HOY 50% ORGANIZ) – 2) PERSONALES – 3) SOCIALES LA UNIÓN DE ESFUERZOS CONTRIBUYE A LA EFICACIA EN LA CONSECUCIÓN DE OBJETIVOS. LAS RELACIONESSON FUNDAMENTALES PARA EL NECESITAMOS RELACIONES (RAZONES FUNCIONALES EL APRENDIZAJE COOPERATIVO VS. EL DESARROLLO ARMÓNICO DE LA PERSONA. Y EMOCIONALES) – 4) ACADÉMICOS APRENDIZAJE COMPETITIVO.
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DEFINICIÓN DE EQUIPO
APROXIMACIÓN ETIMOLÓGICA:
– EQUIPO – EQUIPO “SKIP” (ESCANDINAVIA)= BARCO “EQUIPAGE” (FRANCÉS)= TRIPULACIÓN.
– “CONJUNTO DE PERSONAS NECESARIAMENTEBIEN ORGANIZADO PARA REALIZAR EL TRABAJO DE NAVEGACIÓN”
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DEFINICIÓN DE EQUIPO DE TRABAJO
REDUCIDO NUMERO DE PERSONAS. EN CONTACTO DIRECTO. COLABORANDO ENTRE SI. COMPROMETIDOS EN UNA ACCIÓN COORDINADA (PARTE DEL TRABAJO DE LA ORGANIZACIÓN). UNIDADES AUTÓNOMAS RELATIVAMENTE INDEPENDIENTES.
– PERO SUBSISTEMAS DE UN SISTEMA SUPERIOR (DPTO / ORGANIZAC)
11 MASTEREN JEFATURA DE OBRA
DISTINCIÓN ENTRE GRUPO Y EQUIPO DE TRABAJO (I)
AMBOS DEBEN SER ENTENDIDOS COMO SISTEMAS SOCIALES ABIERTOS Y COMPLEJOS.
EL GRUPO SE CARACTERIZA POR (I):
– INTERACCIÓN PSICOSOCIAL (MULTIDIRECCIONALIDAD SISTÉMICA). – INTERDEPENDENCIA (COMPARTIR NORMAS /EVOLUCIÓN DINÁMICA). – FINALIDAD (ACTIVIDADES COLECTIVAS OBJETIVOS COMUNES).
– PERCEPCIÓN (SENTIMIENTOS DE PERTENENCIA)12 MASTER EN JEFATURA DE OBRA
DISTINCIÓN ENTRE GRUPO Y EQUIPO DE TRABAJO (II)
AMBOS DEBEN SER ENTENDIDOS COMO SISTEMAS SOCIALES ABIERTOS Y COMPLEJOS.
EL GRUPO SE CARACTERIZA POR (II):
– MOTIVACIÓN : SATISFACCIÓN DE NECESIDADES – ORGANIZACIÓN: ESTRUCTURA ESTATUS. – ACTITUDES: VALORES CULTURA DE GRUPO
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SISTEMA DE ROLES/ NORMAS /
– ESTABILIDAD:...
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