Pruebas Y Evaluaciones Psicologica
Páginas: 4 (917 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2012
PRUEBAS Y EVALUACION PSICOLOGICA
El texto comienza relatándonos, Las raíces del surgimiento de las pruebas psicológicas y la evaluación tal y como se concibe hoy en día, datan de principio delsiglo xx en Francia. En 1905, al paso de una década se utilizo una versión en ingles de las pruebas estructuradas por Benet para escuelas de estados unidos. . La prueba de Binet tendría consecuenciasmás allá del distrito escolar.
Cuando estados unidos declaro la guerra a Alemania y participo en la primera guerra mundial en 1917 , el ejercicio necesitaba una forma para evaluar rápidamente agrandes cantidades reclutas para descartar problemas intelectuales y emocionales
Definición de pruebas psicológicas y evaluación: La apertura que el mundo tuvo con respecto a las pruebasdesarrolladas por Binet a principios del siglo XX no solo produjo más herramientas de ese tipo, también surgieron mas autores, publicadores y usuarios de pruebas también emergiendo por lógica, lo que a lafecha se conoce como “La industria de las pruebas”. Pruebas fue el término utilizado para referise a todo lo relacionado con la aplicación de una prueba y la interpretación de la puntuación y resultadosobtenidos de la misma.
Maloney y Ward concibieron la evaluación como un proceso de resolución de problemas que podía tomar diferentes formas. La conducción de una evaluación depende de muchosfactores, no solo de aquel que constituye la razón de la evaluación.
Maloney y Ward también distinguieron entre pruebas y evaluación en función de sus objetivos. Al realizar uan prueba, un objetivotípico es el medir la magnitud de algún atributo o rasgo psicológico. Por ejemplo, se puede hablar de pruebas de inteligencia si el propósito de aplicar una prueba es obtener una cuantificación delfuncionamiento intelectual del individuo o grupo de individuos a quienes se le aplica la prueba.
Por lo que los psicólogos deben de tener herramientas para la evaluación psicológica, a la cual esta...
El texto comienza relatándonos, Las raíces del surgimiento de las pruebas psicológicas y la evaluación tal y como se concibe hoy en día, datan de principio delsiglo xx en Francia. En 1905, al paso de una década se utilizo una versión en ingles de las pruebas estructuradas por Benet para escuelas de estados unidos. . La prueba de Binet tendría consecuenciasmás allá del distrito escolar.
Cuando estados unidos declaro la guerra a Alemania y participo en la primera guerra mundial en 1917 , el ejercicio necesitaba una forma para evaluar rápidamente agrandes cantidades reclutas para descartar problemas intelectuales y emocionales
Definición de pruebas psicológicas y evaluación: La apertura que el mundo tuvo con respecto a las pruebasdesarrolladas por Binet a principios del siglo XX no solo produjo más herramientas de ese tipo, también surgieron mas autores, publicadores y usuarios de pruebas también emergiendo por lógica, lo que a lafecha se conoce como “La industria de las pruebas”. Pruebas fue el término utilizado para referise a todo lo relacionado con la aplicación de una prueba y la interpretación de la puntuación y resultadosobtenidos de la misma.
Maloney y Ward concibieron la evaluación como un proceso de resolución de problemas que podía tomar diferentes formas. La conducción de una evaluación depende de muchosfactores, no solo de aquel que constituye la razón de la evaluación.
Maloney y Ward también distinguieron entre pruebas y evaluación en función de sus objetivos. Al realizar uan prueba, un objetivotípico es el medir la magnitud de algún atributo o rasgo psicológico. Por ejemplo, se puede hablar de pruebas de inteligencia si el propósito de aplicar una prueba es obtener una cuantificación delfuncionamiento intelectual del individuo o grupo de individuos a quienes se le aplica la prueba.
Por lo que los psicólogos deben de tener herramientas para la evaluación psicológica, a la cual esta...
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