PSEUDOCIENCIA

INTRODUCCIÓN
En este trabajo de lo que se va a tratar es de explicar en que consiste la aproximación al trabajo científico, cuales son sus impulsos y sus frenos, el motivo por el cual es tan importante y esta tan arraigado en nuestra sociedad, la metodología que se emplea, en que se basan para los descubrimientos, y en todo ese tipo de cosas que hacen que se llegue a una teoría elaborada ydemostrada, la cual repercute tanto en nuestra sociedad.
Gracias, al trabajo científico el mundo es tal como lo concebimos hoy, ya que sí la ciencia no hubiera avanzado, hoy por hoy hubiéramos tenido una concepción del mundo geocéntrica y muy diferente a la de hoy en día.
Desde aquí quiero dar las gracias y mis felicitaciones a todos esos científicos que se rompen la espalda buscando los enigmas de lavida, ya que gracias ha eso podemos saber más de lo desconocido y de lo que queda por saber, ya que la curiosidad humana es más grande, que su afán por vivir la vida de forma normal, es decir, como cualquier animal (nacer, relacionarse, reproducirse y morir). Para el hombre la concepción de vivir es un poco diferente, solo varia en que el hombre quiere dejar su huella para la eternidad.
Estetrabajo se va a realizar de forma mera y exclusivamente explicativa, ya que mi opinión no influirá en lo redactado, es decir, no daré mis opiniones morales de lo que pienso del avance científico, hasta que no llegue la conclusión final, en la cual daré mi punto de vista y mi opinión.
Un cordial saludo a la comunidad científica
Atentamente un servidor.
Gracias.
DEFINICIONES
1.- Hipótesis: Es unasuposición, que se pone a la base de algo, es decir, suposición de una cosa, sea posible o imposible, para sacar de ella una consecuencia. O lo que es lo mismo una anticipación de la experiencia. También se puede decir que la hipótesis es indispensable, ya que es la << idea preconcebida >> sin la cual la experimentación no tendría utilidad ninguna.
2.- Teoría: Conjunto de leyes y reglas sistemáticamenteorganizadas, que son la base de un ciencia y sirven para relacionar y explicar un determinado orden de fenómenos.
3.- Ley científica: Regla constante de una cosa, nacida de la causa primera o de sus propias cualidades. O relación necesaria que enlaza entre sí fenómenos naturales. Un ejemplo de esto, es la regla constante que expresa esta relación: las leyes de la naturaleza, es decir, unahipótesis confirmada por la experimentación.
4.- Razonamiento deductivo: Serie de conceptos encaminados a demostrar una cosa, es decir, operación discursiva por la cual se concluye una o varias proposiciones implican la verdad, la probabilidad o la falsedad de otra proposición. El r. deductivo prueba una proposición particular a partir de otra más general.
5.- Razonamiento inductivo: Serie de conceptosencaminados a demostrar una cosa, es decir, operación discursiva por la cual se concluye una o varias proposiciones implican la verdad, la probabilidad o la falsedad de otra proposición. El r. inductivo prueba una proposición general a partir de proposiciones particulares.
6.- Variable dependiente: Elemento genérico del conjunto de valores de una función de un experimento. También pude ser una cosaque varía o es capaz de variar pero que depende de otra para hacerlo.
7.- Variable independiente: Elemento genérico del conjunto en el que está definida la función de un experimento. También pude ser una cosa que varía o es capaz de variar pero que no depende de otra para hacerlo.
8.- Experimento control: Determinación de un fenómeno u observación del mismo en determinadas condiciones, como mediode investigación científica. El exp. Control es la prueba, en toda investigación científica con la cual se compara el experimento, en la cual sólo puede variar una de las condiciones bajo las cuales se realizan estos experimentos. Únicamente en este caso puede afirmarse el efecto producido por esta variante.
DIFERENCIAS ENTRE
CIENCIA Y PSEUDOCIENCIA:
La ciencia es un conocimiento cierto de las...