psiclogia y sus teorias

TEORÍAS PSICOANALÍTICAS
SIGMUND FREUD
y
ERIK ERIKSON

Prof. L. Marisela Vásquez de Palacios
UCAB

SIGMUND FREUD
(1856-1939)

SIGMUND FREUD
• Sigmund Freud, austriaco, fue el creador del Psicoanálisis.
• De profesión médico, neurólogo, comenzó a estudiar los
casos clínicos con la Hipnosis que luego reemplazó por el
método psicoanalítico denominado Asociación Libre.
• Desarrollóel análisis de los sueños que terminó en lo que
se conoce como «la cura del habla». Todo lo cual se
convirtió en punto de partida del psicoanálisis.

SIGMUND FREUD
• Freud se interesó por el estudio de la histeria y neurosis,
actualmente clasificada en la nosología psicoanalítica bajo
distintas denominaciones: afecciones psicosomáticas y
neurosis obsesivas e histéricas.

• Freud paraaliviar los síntomas de sus pacientes les
solicitaba que se recostaran en un sofá y que expresaran sin
censura lo primero que les venía a la mente, dando la
oportunidad al enfermo (a) a que hiciera consciente lo que
había quedado reprimido en el inconsciente.

PSICOANÁLISIS
• El psicoanálisis como disciplina se ocupa
fundamentalmente del inconsciente, el cual fue instaurado
por SigmundFreud (1915/1973), como el determinante de
la acción humana, por lo que la conciencia pasa a ocupar
un segundo lugar en la estructuración psíquica del sujeto.
• Freud al hablar del inconsciente plantea: “los datos de la
consciencia son altamente incompletos. Tanto en los sanos
como en los enfermos surgen con frecuencia actos
psíquicos cuya explicación presupone otros de los que la
conciencia nonos ofrece testimonio alguno” (Freud,
1915/1973, p. 2061).

PSICOANÁLISIS

• Entre estos actos psíquicos Freud menciona los actos
fallidos, los sueños, los síntomas obsesivos e histéricos.
• Freud, en su primer modelo, describe el psiquismo humano
integrado por tres sistemas: Inconsciente, Preconsciente y
Consciente.

• Posteriormente, desarrolla un segundo modelo del aparatopsíquico, compuesto por tres elementos: el Ello, el Yo y el
Superyo.

“TRES ENSAYOS DE TEORÍA
SEXUAL”
(1905/1978)

II.- LA SEXUALIDAD
INFANTIL

FREUD Y LA SEXUALIDAD

• Freud consideraba a la pulsión sexual la fuerza de
motivación más importante en el ser humano.
• “La disposición a las perversiones es la disposición
originaria y universal de la pulsión sexual de los seres
humanos, y apartir de ella, a consecuencia de alteraciones
orgánicas e inhibiciones psíquicas, se desarrolla en el curso
de la maduración la conducta sexual normal” (Freud,
1905/1978, p. 211)

FREUD Y LA SEXUALIDAD

SERIES COMPLEMENTARIAS
1. Factores congénitos
y hereditarios

2. Experiencias infantiles

3. Disposición

4.Factores actuales
o desencadenantes

5. Efectos

PERVERSO POLIMORFO• El niño/a trae consigo una estructura sexualizada desde el
primer momento, que se organiza para la práctica de todas
las transgresiones posibles.
• A edades tempranas no se han erigido o están en formación
los diques anímicos contra los excesos sexuales: la
vergüenza, el asco y la moral.

SEXUALIDAD INFANTIL

CARACTERÍSTICAS:

1. Es esencialmente autoerótica
2. Sus pulsionesparciales aspiran a
conseguir placer cada una por su lado
desconectadas entre sí

EXTERIORIZACIONES DE LA SEXUALIDAD
INFANTIL
1.ORAL-CHUPETEO:
(Nacimiento a 12-18 meses)

2. ACTIVACIÓN DE LA ZONA
ANAL
(12-18 meses a tres años)

La principal fuente de placer del bebé
son las actividades centradas en
la boca (succionar y comer).
(Papalia, Wendkos y Duskin, p.
27)
Es autoerótica, lapulsión no está
dirigida a otra persona.
Hay una búsqueda de placer ya
vivida y se quiere repetir.

El niño/a obtiene gratificación
sensorial del acto de retener y
descargar las heces. El control de
esfínteres es una actividad
importante
(Papalia, Wendkos y Duskin, p. 27)
Retención de las heces hasta provocar
fuertes contracciones musculares
que al pasar por el ano estimulan
la...