PSICOHIGIENE Y PSICOLOGIA INSTITUCIONAL

PSICOHIGIENE Y PSICOLOGIA INSTITUCIONAL
W2. Bleger, J.: Psicología de la conducta
10 1. Blcger, J.: Psicohigiene y psicología institucional
José Bleger
PSICOHIGIENE Y PSICOLOGIA
INSTITUCIONAL
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EDITORIAL PAIDOS BUENOS AIRES - BARCELONA - MEXICO
la. edición, 1966 9(i. re impresión. / 9 99
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Impreso en Gráfica MPS
Santiago de Estero 338, Lanús, en mayo de 1999
ISBN 950-12-5104-7
ÍNDICE
Prólogo .....
Introducción
Capítulo I. El psi(4)logo clínico y la higiene mental .. Higiene mental y psicohigiene (27). Objetivos de la higienemental (29). Extremos en higiene men­tal (32). Indagación y acción (33). Salud pública e higiene mental (35), Educación sanitaria (41).
Capítulo II. Psicología institucional
Qué es la psicología institucional r('51). Objetivos de la institución y objetivos del psicólogo (58). Método del trabajo institucional (65). Técnicas dtd encuadre (68). Inserción del psicólogo en la institución (73). “Gradode dinámica1'' de la insti­tución (74). Psicología de las instituciones (79). Los grupos en la ¡institución (85). El hospital corno institución (88). La empresa (93). Psicología del equipo de psicólogos (97). Conclusión (101). Bi­bliografía (103).
Capítulo III. El psicólogo en la comunidad
Objetivos y niveles de la higiene mental (110) Constelación multifactorial (119). El psicólogo y la terapia(123). Puntos focales para el tratamiento y la prevención (125) Comunidad (127). Objeti­vos (130). Comunidad tipo (141).
Capítulo IV. Grupo familiar y psicohigiene
Conclusiones (164).

Capítulo V. Perspectivas del psicoanálisis y psicohigiene 167 Psicoanálisis clínico «(171). Tres formas del psico­análisis (176). Formación del psicoanálisis (180).
Pag.
Psicología y psicólogos (182).Psicoanálisis y mé­dicos (187). Otros problemas relacionados (190).
El psicoanálisis en el hospital (193).
Apéndices 195
Estudio piloto en una comunidad 195
Programa del curso de higiene mental .... 203
Bibliografía detallada del programa de higiene mental . 205
PROLOGO
El profesor José Bleger viene desarrollando en nues­tro medio una brillante y ya larga labor como médi­co, psicólogo, psicoanalistay docente universitario.
Resulta lógica por ello su preocupación por el plan­teamiento de problemas y aspectos aun insuficiente­mente estudiados de la profesión del psicólogo.
Al igual que en el campo de la profesión médica, una más amplia perspectiva de los problemas de la profesión permite entrever una actividad orientadora hacia la solución de cuestiones de orden metodológico y de carácterpráctico dirigidas a defender e incre­mentar la salud y el bienestar de la población.
Salir de los estrechos marcos de una actividad pro­fesional interesada casi exclusivamente en los aspec­tos curativos e individuales de la enfermedad, para entrar francamente en el campo de las ciencias del comportamiento, interesa por igual al médico y al psicólogo. Volcarse de lo individual a lo social esconsecuencia de un claro reconocimiento de que los problemas de salud, de enfermedad y de normal con­vivencia exceden el ámbito profesional privado e in­dividual, transformándose en áreas de trabajo de las instituciones encargadas de organizar la atención de la comunidad.
La incorporación definitiva, en el sentido técnico y profesional, del psicólogo y del psicoterapeuta al equi­po médico y al de salud...