psicoligia

SEGUNDA ACTIVIDAD
1- Elabora un cuadro comparativo del objeto de estudio de la Sociología y las demás Ciencias Sociales.
Sociología y Filosofía Social Comparte con la sociología su objeto material, la sociedad, pero, mientras que la sociología estudia cómo son las relaciones en y entre las diversas comunidades, la filosofía social apunta a saber cómo deben ser esas relaciones para querealmente se formalicen como una perfección para el ser humano..
Sociología e Historia El propósito de Sociología e historia es acortar las distancias entre las subculturas y dar a los historiadores un sentido más agudo de la estructura y a los sociólogos un sentido más agudo del cambio.
Sociología y Economía Una de las principales y más importante relación que hay entre economía y sociología esque las dos son una ciencia social ya que estudian el comportamiento y actividades de los humanos. Sabiendo que la economía busca el medio para satisfacer la necesidad del hombre teniendo un resultado atravez de la toma de decisiones cuando hay escasez y la sociología estudia el comportamiento de la gente con respecto a un acontecimiento teniendo en cuenta el contexto histórico – cultural en el quese encuentran.
Sociología y Ciencia del Derecho La relación de la sociología en el derecho también se encarga de estudiar las leyes aplicadas en la sociedad. Para saber el comportamiento en cada una de ellas y como se adaptan a ellas. (Impacto del derecho) y también las influencias sociales al derecho. La relación del derecho con la sociología es muy importante para tener un margen decomportamiento en ella.








2- Investiga la biografía de Augusto Comte y selecciona los datos relacionados con sus trabajos en el campo de estudio sociológico.
Nació el 19 de enero de 1798 y falleció en París el 5 de septiembre de 1857.

Cursó estudios en la Escuela Politécnica de París de 1814 a 1816, de donde fue expulsado por tomar parte en una revuelta estudiantil. No llegó aobtener un título universitario, hecho que influyó negativamente en su carrera docente. En 1818 se convirtió en secretario de Claude Henri Saint-Simon, un filósofo 38 años mayor que Comte. Trabajaron juntos durante varios años, pero en 1824 se separaron porque Comte pensaba que Saint-Simon no daba suficiente crédito a sus ideas.

Sostenía que del estudio empírico del proceso histórico, se desprendíauna ley que denominó de los tres estadios y que rige el desarrollo de la humanidad. Los estudió en su obra Course of Positive Philosophy (1830-1842; Curso de filosofía positiva, 1853). Cada una de las ciencias o ramas del saber debe pasar por "tres estadios teoréticos diferentes: el teológico o estadio ficticio; el metafísico o estadio abstracto; y por último, el científico o positivo". Afirma queel estadio teológico tiene su reflejo en esas nociones que hablan del Derecho divino de los reyes. El estadio metafísico incluye algunos conceptos tales como el contrato social. El estadio positivo es el análisis científico o "sociológico" (término acuñado por Comte) de la organización política.

Deseaba una sociedad estable gobernada por una minoría de doctos que empleara métodos de la cienciapara resolver los problemas humanos. Reconoció el valor de la religión, pues contribuía a la estabilidad social. Consideraba que el medio para establecer la armonía social es la propaganda de una «nueva» religión en la que el culto a un dios personal se sustituye por el culto a un ser superior abstracto (al género humano en general). En su obra Sistema de Política Positiva (1851-1854; 1875-1877),propone una religión que estimulara una benéfica conducta social.































TERCERA ACTIVIDAD
ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL DE LAS DIFERENTES TEORÍAS SOCIOLÓGICAS SUS APORTES Y SUS CREADORES
TEORÍAS SOCIOLÓGICAS CREADOR SUS APORTES
EL POSITIVISMO AUGUST COMTE El gran trabajo de analizar todas las ciencias teóricas de su tiempo, con el fin de...