PSICOLINGUISTICA NIVEL SINTACTICO DRRLL hellip

UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN
TEORÍA PSICOLINGÜÍSTICA : UN MODELO SINTÁCTICO
FONOAUDIOLOGÍA
DENYI CAROLINA MELO CELIS
NELLY RIVERA
STHEFANNY PAOLA TORRES PRADA

DEFINICIÓN DEL LENGUAJE
LENGUAJE
Por lenguaje entendemos un sistema de
códigos con cuya ayuda se designan los objetos
del mundo exterior, sus acciones, cualidades y
relaciones entre los mismos. (A. R. Luria, 1997).
 El lenguaje es unhábito manipulatorio (J.B.
Watson, 1924).
 El lenguaje es un sistema de comunicación
biológico especializado de
 transmisión en la transmisión significativa inter
e intraindividualmente, a través
 de los signos lingüísticos (A. Paivio e I. Begg,
1977).


El lenguaje es la instancia o facultad que se
invoca para explicar que todos los hombres
hablan entre sí (J.P. Bornchart, 1957).
 El lenguaje esun conjunto finito o infinito de
oraciones, cada una de las cuales posee una
extensión finita y construida a partir de un
conjunto finito de elementos (Noam Chomsky,
1957)


A
L
E
D
S
E
J
O
A
IC
U
R
G
Ó
E
EN
T
L
L
S
E
O
I
D
P
I
N
C
IÓ
N
I
C
I
R
P
IS
U
Q
D
A

Bases
 Capacidad

biológicas:

innata y especifica para el lenguaje
 Universalidad o elementos comunes en las
reglas que rigen lasdistintas lenguas humanas
 Todos los seres compartimos el mismo
lenguaje
 ¿somos los humanos la única especie que
utiliza sistemas lingüísticos? (lenneberg 1964)

ESTUDIO CON PRIMATES NO
HUMANOS
 Adquisición

del lenguaje por parte
de los monos
 La mayor parte de los éxitos de los
chimpancés podrían estar basados
en la imitación y no en la
creatividad.
 Algunos chimpancés son capaces
dedemostrar un tipo de pregramática equivalente a la de un
niño de 2 años

https://www.google.com.co/search?
q=estudios+de+lenguaje+con+primates&biw=931&bih=606&source=ln
ms&tbm=isch&sa=X&ei=iAANVbPMIsWmNqOFg7AF&ved=0CAYQ_AUoAQ

Procesamiento
lingüístico

Reglas para la estructura de la
frase: delimitan relaciones para
la organización de la frase

Reglas de transformación:
reorganización de lasestructuras
para la formación de la frase

Constituyentes: unidades que
componen la frase se divide en
frases nominales y frases
verbales
frases nominales: formada por un
conjunto de palabras cuyo núcleo
es el nombre o sustantivo.
(común o propio).
Frases verbales: son todas
aquellas oraciones que contienen
un verbo utilizando objeto directo
e indirecto ej: se venden coches
usados

ORGANIZACIÓN
JERÁRQUICADE LOS
CONSTITUYENTES

RELACIÓN ENTRE
CONSTITUYENTES
O
 SN
 SV
 SV


SN + SV
Det + (Adj) + N
VI
O
SV
VT + (SN) + SN

VT + SN

PASIVA

SN2+ser+V+participio+por+SN1

O

SN + SV

https://www.google.com.co/search?
biw=931&bih=606&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=FgUNVbPxGIaoN
vP1Aw&ved=0CAYQ_AUoAQ&dpr=1.1&q=O+SN+%2B+SV+ejemplos

SN

DET + (ADJ) + N

https://www.google.com.co/search?biw=931&bih=606&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=FgUNVbPxGIaoNvP1Aw&ved=0CAYQ_AUoAQ&dpr=1.1&q=O+SN+
%2B+SV+ejemplos#tbm=isch&q=SN+++++++Det+%2B+(Adj)+%2B+N&imgrc=aYGa5CPAdV-k-M%253A
%3Bc8ZgbT78993biM%3Bhttp%253A%252F%252Fimages.slideplayer.es%252F2%252F167147%252Fslides%252Fslide_2.jpg

SV
SN

VI

O

SV

VT +

Puede contener un verbo transitivo o
intransitivo
 Verbos intransitivos no tienen complemento
directoejemplo:  la chica sonrió, los niños
juegan
 Verbos transitivos: contienen un objeto
directo ejemplo : Juan compra comida,
 Susana miró el reloj


http://www.gramaticas.net/2010/09/ejemplos-de-verbo-intransitivo.html

SV

VT + (SN) + SN

PASIVA
SN2+SER+V+PARTICIPIO+POR+SN1
La Oración Pasiva es aquella en la que el
sujeto recibe la acción del verbo
 Ej: la pelota de maría cayo al jardín
Oración Activa es una oración en la que el
sujeto realiza la acción del verbo y el
complemento es quien la recibe.
 Ej: Jaime lee un libro


www.gramaticas.net/2010/10/ejemplos-de-oracion-pasiva.html
www.gramaticas.net/2010/10/ejemplos-de-oracion-activa.html

TEORÍA DEL RÉGIMEN OBLIGATORIO
 Describe

la forma en la que la mente
humana representa el lenguaje.
 Su Objetivo: explicar la diversidad...