PSICOLOGÍA COGNITIVAresumen

PSICOLOGÍA COGNITIVA

En la perspectiva del procesamiento de la información son débiles los supuestos sobre el sujeto cognitivo. Existen diversas ópticas para abordar lo cognitivo, por ende, son posibles distintas concepciones del sujeto procesador. El marco especifica que éste es descriptible en términos de procesos computacionales. Pero no hay una definición concreta de la arquitectura delsistema.
El sistema de ACT de Anderson es el intento más elaborado de explicar los supuestos generalistas del marco clásico del procesamiento.

La máquina de Turing y los sistemas digitales multipropósito son modelos que parten de la idea implícita de que es posible estudiar aisladamente algoritmos secuenciales, independientes entre si, que constituirían explicaciones funcionales de procesoscognitivos aislados. Como consecuencia se desarrollaron “mini-modelos”, que son más modelos de tareas que de sujetos; y tienen generalidad muy limitada. (Un modelo de sujeto semejante a un paquete de software de utilidades, compuesto por programas difícilmente articulables).
En estos modelos la arquitectura fija es inexistente. Esta ausencia de arquitectura funcional hace que los procesos cognitivossuperiores o más generales (capaces de establecer relaciones con cualquier parte del sistema) sean inaccesibles a un conocimiento científico y malos candidatos para explicaciones computacionales, ya que cuanto mas global es un proceso cognitivo menos se entiende; por ejemplo: el razonamiento analógico.
La psicología cognitiva no sería posible si no fuera porque hay procesos “top-down”, es decir,procesos en el que las estructuras más molares (generales y superiores) de conocimiento influyen en las funciones más moleculares (específicas). Por otro lado Fodor dice que los procesos “top-down” exigen un recurso más masivo a lo global para explicar lo específico y particular. Esto hace menos posible la construcción de la psicología cognitiva en el núcleo paradigmático de procesamiento de lainformación.
La segunda generación de las teorías cognitivas del paradigma del procesamiento de información tienden a ser cada vez mas globales a establecer modelos de organización relativamente permanente del conocimiento. A reconvertir el problema de organización del sujeto en un problema de organización del conocimiento, conceptos de esquema marco y guión, pasaron a formar parte de las explicacionescognitivas de las funciones menos encapsuladas. Hay un interés cada ves mayor por el tema de la estructura de la memoria a largo plazo.
El axioma clásico del sistema cognitivo puede asimilarse a un procesador multi-propósito capas de implementar cualquier clase de procedimientos efectivos. No esta sometido a restricciones o leyes físicas o biológicas.
Mientras que el sistema artificial delprocesamiento tiene que cumplir una sola demanda (la de computación) con unos recursos energéticos muy altos, el organismo esta sometido a múltiples demandas con recursos energéticos limitados. La dinámica relacionada con la limitación, distribución y optimización de tales recursos (por ejemplo en las funciones de atención) obliga a una ampliación del modelo explicativo dominante que vaya más allá dela consideración de la mente como una “maquina de manipulación de símbolos” e incluir aspectos relacionados con el funcionamiento dinámico del organismo, superando la total independencia entre software y hardware del axioma cognitivo clásico.
Para hacer compatibles sus recursos limitados con las demandas de conocimiento que son crecientes y no prefijadas en el desarrollo cultural el sujetoconstruye progresivamente su propia arquitectura funcional. Transforma formas de organización de conocimiento en formas de organización de sujeto.
Para comprender el proceso de construcción de una arquitectura funcional es preciso superar limitaciones clásicas como:
1) la reducción de las explicaciones de la conducta en términos micro-genéticos y el relativo desinterés por la macro génesis, es decir por...