Psicología Del Desarrollo Copia

Psicología del desarrollo (ID, YO, SÚPER YO)
Estudia los cambios conductuales y psicológicos de las personas, durante el periodo que se extiende desde su concepción hasta su muerte, y en todo tipo de ambientes tratando de describirlos y explicarlos en relación con el propio sujeto, así como en relación con las diferencias que existen entre ellos; a fin de poder llegar a predecir loscomportamientos y, como dirían los teóricos del ciclo vital, “optimizar el desarrollo”. Para hacerlo, se requiere crear un entorno para que hagan realidades sus metas y logre vivir de forma productiva.
ELLO, “ID”.
Es el impulso que llegamos a sentir cuando actuamos sin pensar. Aquellas situaciones que nos pueden poner en ese estado es el hombre, sexo, agresiones o impulsos racionales en otras palabrassacar nuestro estado primitivo, inconscientemente tiene mucho que ver con nuestros impulsos y deseos. En otras palabras muchas veces nos dejamos guiar por una voz en nuestra cabeza que depende a situaciones como el hombre toman el control, a veces con ansiedad y provocan que comamos incluso cuando no lo necesitamos, en muchas situaciones de desesperación podemos reaccionar sin razonar, podemosconvertirnos en personas agresivas que solo siguen aquel deseo innecesario que nos lleva fuera de la realidad coherente, sin medir las consecuencias.
“YO”.
Este tiene como propósito cumplir los deseos de “ello”. Con el mundo físico pero también viendo lo que “súper yo” demanda, el ego evoluciona conforme la edad y las experiencias y comienza a madurar y ver las consecuencias que este puede lasdecisiones de “ello” de una manera adecuada ulizando el razonamiento realista. Analiza las situaciones y decisiones que toman para un mejor camino en el que “ello”, solo se comunica proponiendo cosas como “ahora debes decir esto”
“SÚPER YO”.
Este es el contrario de ello, está ligado más con los pensamientos morales y con la ética del ser que se ha implantado en su cultura, este está encargado de dosáreas importantes; la conciencia moral, esta parte recuerda a “yo” las consecuencias que pueden tener de sus acciones principalmente si toma decisiones de “ello”, ideal yo es una maduración o comportamientos de la persona, valores positivos inculcados principalmente por los padres o el transcurso de las experiencias positivas, puede estar relacionado con la sabiduría personal.
En que dañan lapsique (emociones)
Las emociones afectan a nuestra vida diaria e influyen en nuestras decisiones. Literalmente las sentimos en el cuerpo y las manifestamos en nuestras expresiones faciales.
Por ejemplo cuando estamos felices:
La comisura de los labios va hacia atrás y arriba.
La boca puede abrirse o no, con o sin exposición de los dientes.
El pliegue naso-labial, baja desde la nariz hasta elborde exterior por fuera de la comisura de los labios.
Las mejillas se levantan.
Aparecen arrugas debajo del parpado inferior.
Las arrugas denominadas “patas de gallo” van hacia afuera, desde el ángulo externo del ojo.
Y, cuando estamos disgustados:
El labio superior se levanta.
El labio inferior también se levanta, y empuja hacia arriba el labio superior, o bien tirado hacia abajo yligeramente hacia adelante.
La nariz se arruga.
Las mejillas se levantan.
Aparecen líneas debajo del parpado inferior.
La mirada se torna dura en los ojos, que pueden parecer prominentes.
Estas descripciones dejan bien en claro que las expresiones faciales son un excelente indicador de los estados emocionales. Es esencial aprender cómo manejar las emociones para funcionar plenamente, disfrutar detodo lo que nos brinda la vida y experimentar relaciones sanas con las personas que nos rodean.
Día a día nos suceden cosas que hacen que sintamos emociones, por eso es imprescindible desarrollar nuestra inteligencia emocional y así ser capaces de reconocer sentimientos propios y ajenos.
El ser emocionalmente inteligente nos predispone a ser socialmente equilibrados, extrovertidos, alegres, poco...