Psicología Sexual de niños niñas y Adolescentes



Desarrollo Psicosocial Y Psicosexual
De Los Niños, Niñas Y Adolescentes


Se ha comprobado que la autoconfianza, la autoestima, la seguridad, la capacidad de compartir y amar, e incluso lashabilidades intelectuales y sociales, tienen sus raíces en las experiencias vividas durante la primera infancia en el seno familiar. En un hogar donde se respira un ambiente de cariño, de respeto, deconfianza y de estabilidad, los niños o niñas se crían y se desarrollan psíquicamente más sanos y seguros, y se relacionarán con el exterior de esta misma forma, con una actitud más positiva yconstructiva hacia la vida.

El desarrollo psicosocial no es más que las diferentes transformaciones que se dan en una interacción permanente del niño o niña con su ambiente físico y social. En esta etapa vaformando una visión del mundo, de la sociedad y de sí mismo, al tiempo que adquiere herramientas intelectuales y prácticas para adaptarse al medio en que le toca vivir, además va construyendo supersonalidad sobre las bases del amor propio y de la confianza en sí mismo. El objetivo es lograr en el desarrollo del niño o niña el despliegue máximo de sus capacidades y potencialidades, para que en elfuturo pueda tener un conocimiento crítico de la realidad y una participación activa en la sociedad.

Las primeras etapas del desarrollo son básicas para el futuro del niño o niña e influyen para todala vida en su relación con los demás, en el rendimiento escolar, y en su capacidad para participar activamente en la sociedad y una de las etapas más significativas en el desarrollo del ser humano laconstituye aquella relacionada con importantes cambios psicosexuales, el final de la niñez, pubertad y adolescencia en la cual se destacan los cambios hormonales que afectan directamente el estado deánimo y la conducta de los jóvenes

Es frecuente escuchar a algunas madres que dicen tener un hijo modelo, porque es tranquilo, no sale a ninguna parte y no tiene amigos, ni "malas juntas". Es...