Psicologia de la Musica

Introducción
La música es una de las formas de arte más fáciles de utilizar, podría decirse que es la expresión artística que más moviliza nuestro ser interior o acaso ¿quién no ha empezado a mover el pie con un ritmo “pegajoso”? ¿Quién no bailó alguna vez en su vida? ¿Quién no recordó momentos o imaginó mundos surreales escuchando una canción? La música suele motivarnos (“Eye Of The Tiger” deSurvivor, reconocida por la película Rocky), celebramos con ella (“We Are The Champions” de Queen), acompañarnos en nuestros momentos más importantes (el Vals de los Novios de Strauss) y así podemos seguir con más ejemplos, porque tal es la importancia de la música en nuestras vidas.
La psicología de la música es un tema que abarca muchos ámbitos de investigación, esto es debido a que elcomportamiento musical es muy variado. En este trabajo nos centraremos en conocer las bases de esta conducta, y la influencia que la música llega a tener en nuestras emociones. La psicología en sí, es la ciencia que estudia la conducta. En este caso nos centraremos en el ámbito musical, una especialidad que ha ido evolucionando desde el siglo XX.
















PSICOLOGÍA DE LA MÚSICALa psicología de la música es la ciencia que estudia la influencia de la música en la conducta humana.
Podemos distinguir algunos de los campos de investigación, teniendo en cuenta que no son excluyentes:
A) Los que plantean unas bases psicofisiológicas y psicobiológicas, que consideran el efecto beneficioso de la música en una gran variedad de manifestaciones de la personalidad, la conducta yde los diversos trastornos.
B) Otros prefieren utilizar planteamientos más globalizados tales como condicionantes sociales, gusto musical, influencia de la música, el sentimiento musical, etc.
C) Existen los que centran su interés e investigación apoyándose en las diferentes teorías cognitivas y del desarrollo.
D)También aquellos que se ocupan de medir los elementos de la música, englobándose enlo que podemos llamar orientación psicométrica.
E) Los de tendencia conductista que, por su propia naturaleza, se ocupan del estudio del aprendizaje y conducta musical basado en estrategias, principios y técnicas de refuerzos y recompensas.
No se debe ver de menos ninguna de las distintas aportaciones ya que todas en cierta manera determinan bases teóricas y praxis de la música.
El estudiodel comportamiento musical ha de observar desde sus comienzos, que el individuo comprende una dimensión biológica, otra psicológico-emocional y su inserción en un entorno o medio social.
Bases psicofisiológicas y psicobiológicas
El cerebro es el órgano encargado de la percepción, tiene una percepción correcta del mundo exterior con gran precisión; lo que nos permite la adaptación. La música essonido, el sonido es vibración, la vibración es energía que se transmite en forma de ondas que llegan a nuestro oído y de él al cerebro. Pueden ser de diferente naturaleza: agradables, desagradables, excitantes, tranquilizadoras...etc.





Enfoque Psicofisiológico
Consideramos desde un enfoque psicofisiológico a la audición, como el resultado de una excitación producida por ondas sonorassobre las terminaciones del nervio auditivo, que se transmite al centro auditivo del cerebro y da lugar a una sensación aural (o auditiva). Hoy los científicos confirman que el oído es el más cualificado de los estímulos sensoriales cerebrales.
De éstos
el 20% corresponden a la vista
el 30% corresponden al gusto, olfato y tacto
el 50% corresponden al oído, que despierta e impulsa al cerebro,además de protegerlo contra el deterioro.
Entre las diferentes zonas cerebrales y las características psicológicas de la música y la audición existe una relación:
La actividad sensorial de la música, estaría localizada predominantemente en la zona bulbar donde se encuentra el centro de las reacciones físicas.
El mensaje afectivo de la música lo localizamos en el diencéfalo, zona profunda del...