psicologia del aprendizaje

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Aprendizaje significativo
Iván Petróvich Pávlov, (Riazán, 14 de septiembre de 1849 - San Petersburgo, 27 de febrero de 1936) fue un fisiólogo ruso.Tras terminar el doctorado en 1883, amplió sus estudios en Alemania, donde se especializó en fisiología intestinal y en el funcionamiento del sistema circulatorio Pávlov es conocido sobre todo porformular la ley del reflejo condicional que por un error en la traducción de su obra al idioma inglés fue llamada reflejo condicionado, la cual desarrolló entre 1890 y 1900
Experimento de Paulov:condicionamiento en tres frases.
1) la comida provoca salivación, el sonido de la campana no provoca ningún efecto (salvo reflejo de orientación)
2) se hace sonar la campana a la vez que se muestra lacomida al perro, que responde salivando.
3) el sonido de la campana por si solo basta para provocar la respuesta de salivación.
El estimulo que es la situación que provoca una conducta de un organismoserian tanto la comida como la campana.la comida seria estimulo incondicionado mientras que la campana seria el estimulo neutro o condicionado
La respuesta es la conducta provocada por un estimulo,entonces la salivación ante la comida seria una respuesta incondicionada y la salivación ante diapasón sería la respuesta condicional.



Albert Bandura (n. en Mundare, Canadá, 4 de diciembrede 1925) es un psicólogo ucraniano-canadiense de tendencia conductual-cognitiva, profesor de la Universidad Stanford, reconocido por su trabajo sobre la teoría del aprendizaje social y su evolución alSociocognitivismo, así como por haber postulado la categoría de autoeficacia.
Es conocido como el creador de la teoría de la autoeficacia, un importante contribuyente a la teoría de aprendizajesocial, y siendo responsable del experimento del muñeco Bobo sobre el comportamiento agresivo de los niños.
Ha recibido el título de Doctor Honoris Causa en universidades de distintos países por sus...