Psicologia del niño

Páginas: 16 (3842 palabras) Publicado: 9 de abril de 2011
Presentado por: DANIELA FIGUEROA
PAMELA OBANDO
Presentado a: RICARDO LOPEZ

DESARROLLO EVOLUTIVO INFANTIL

El bebe recién nacido aun no tiene sus características bien definidas, por lo tanto no tiene parentesco a sus padres y familiares, en cuanto a aspectos físicos el bebe puede estar cubierto por una sustancia blanca que protege la piel de este cuando seencuentra en el útero, esta sustancia desaparece con el tiempo, su aspecto de la piel es arrugada y de color rosado, el color verdadero aparecerá gradualmente en su primer año de vida, su cabeza es desproporcionada al cuerpo, en cuanto a su cráneo una parte es blanda pero a medida del tiempo se irá endurando, su cerebro ya esta bien desarrollado, sus ojos se encuentran cerrados debido al medio en dondese encontraban .En tanto sus hueso son débiles lo cual los hace frágiles y de mucho cuidado.

Para examinar que tanto el ritmo cardiaco, el tono muscular, la respiración, el color del bebe y las respuestas de estimulación se encuentren en un buen estado se les realiza una prueba después de nacer esta es llamada APGAR.

DESARROLLO DEL PRIMER MES:
Los movimientos de las piernas, brazos ymanos del bebe se dan por reflejos, empujan hacia fuera los brazos y piernas, la cabeza la levanta leve y brevemente, su cabeza sigue siendo de mayor proporción que su cuerpo.

En cuanto a la mirada hasta los tres meses miran a blanco y negro, en esta etapa son capases de mirar fijamente una luz o algo de color brillante, en su forma de comunicación la única manera que encuentran es por mediodel llanto, tiene un acostumbramiento en el tiempo de espera para su alimentación a una hora determinada.

Su forma de vida consiste en comer y dormir, se despierta durante cortos periodos para poder alimentarse, para su sano desarrollo en este primer mes solo puede ser alimentado con leche materna.
Se queda un largo periodo fijo observando rostros y la cara de la mama cuando se encuentra en elmomento de alimentación, se ajustan acomodándose a la persona que lo este cargando.

DESARROLLO DEL SEGUNDO MES:
Sus músculos ya son un poco mas fuertes en especial los músculos del cuello, en cuanto a las acciones que realiza se vuelven voluntarias, pero también muestran respuestas a estímulos inesperados como abrir y cerrar los ojos, su forma de conocer objetos del entorno llevándolos a suboca, los objetos los pueden sostener por unos segundos.

Siguen con la mirada todos los objetos que se desplazan y observan fijamente el ambiente que los rodea, ante algunos ruidos suelen sobresaltarse, en esta etapa ya reconocen las voces de sus padres y de las personas mas cercanas, y responden a la presencia de las personas con movimientos de piernas y brazos. Observan atentamente a unapersona y la sigue con los ojos en el caso de que la persona este en movimiento, duermen más en la madrugada, y disfrutan mucho del baño.

DESARROLLO DEL TERCER MES:
Mueven con energía las piernas y brazos, manteniendo las manos abiertas por mas tiempo, ya es menos la fragilidad de la cabeza, buscan alcanzar los objetos con sus brazos empezando por los lados y también los mueven cuando un objetoles llama la atención, ya siguen movimientos tanto con los ojos y la cabeza, dando vueltas en la cama, generalmente lo hacen desde la posición boca abajo hasta llegar al frente.
Golpean los juguetes para hacerlos sonar, ya tienden a recordar a sus familiares, que están permanentemente cerca.

Ya reconocen que llorando obtienen lo que necesitan, en esta etapa se encuentra regulado el sueño yla alimentación, sonríen fácilmente y de manera espontanea y se incrementan las expresiones faciales, tienden a enojarse cuando se los deja solos

DESARROLLO DEL CUARTO MES:
La coordinación motora mejora bastante, y busca la manera de alimentarse ya sea por medio del pecho de su mamá o el tetero, mueven su cabeza en varias direcciones y en cuanto a su cuerpo mueven las piernas en forma de...
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