psicologia educativa y labor docente

Psicología Educativa y la Labor Docente
Ensayo


Según David Ausubel debemos Proyectarnos como futuros docentes que vamos a ser, lo más importante y significativo es que lo que enseñemos lesirva a nuestros estudiantes para sus vidas; es decir debemos aplicar los métodos pedagógicos más adecuados para alcanzar nuestros objetivos , como son el ser y el saber hacer, para tal fin lo primeroque hay que enseñarles a nuestros educandos es que sean humanos, con grandes cualidades éticas y morales y en segunda instancia que desarrollen sus competencias cognitivas o habilidades mentales paraque los niños apliquen lo aprendido en sus contextos (hogar, barrio, escuela, aula de clases, etc. ).

Cuando los niños llegan a la escuela por primera vez, éstos ya vienen con unos conocimientosprevios de su hogar; por lo tanto nuestra función como docentes es apropiarnos de dichos preconceptos y a partir de ahí relacionar nuestro trabajo diario para así lograr unos aprendizajes mássignificativos.

Algunos psicólogos, pedagogos, sociólogos, etc. Le dan pautas, estrategias, métodos, a los docentes para la enseñanza-aprendizaje; de los cuales nos apropiaríamos de las técnicas que más seadapte a nuestro quehacer educativo. .

Según el psicólogo David Ausubel el docente debe dejar que el alumno descubra su propio conocimiento, algo que me parece demasiado bueno, teniendo encuenta lo explorado, lo observado, e investigado por el alumno, este crea su propio concepto; por lo tanto la función de nosotros los docentes consiste en darle a los estudiantes los instrumentos omateriales para que el niño descubra lo esencial.

Un ejemplo muy claro es cuando le enseñamos el procedimiento de la semilla. Le decimos a nuestros estudiantes que vamos a sembrar una semilla yque debemos coger una pepa de frijol la coloquemos en un frasco de vidrio con agua y algodón y la dejemos ahí por una semana, pero en esa semana debemos mirarla todos los días y registrar en el...