Psicologia (El ser humano como producto de la Evolución)

UNIDAD 1

El Ser Humano como
Producto de la Evolución

FICHA 1: EVOLUCIÓN HISTÓRICA
DE LA PSICOLOGÍA
La psicología trata de comprender por qué los
humanos se comportan como lo hacen y aborda
temas que abarcan desde la fisiología del cerebro
hasta la socialización humana, desde los procesos
congestivos a los problemas clínicos.

FUENTES DE LA PSICOLOGÍA
oLa psicología en su caminar histórico hatenido varios objetos de estudio; el
alma, la mente y la conducta.
oEn Grecia, Platón dijo que el hombre estaba compuesto de alma y cuerpo.
Más tarde, su discípulo Aristóteles concibo la psyche como elemento o
principio biológico.
oRené Descartes formuló una visión de los actos: voluntarios e involuntarios, ya
que los estímulos del ambiente son detectados por los órganos sensoriales y
transmitidosal cerebro por medio de los nervios.
oTodo esto, según descartes gracias a la glándula Pineal, donde interactúan lo
físico y lo mental

Mundo Físico

Acción

Organos Sensoriales

Músculos

Nervios

Cerebro

Glándula Pineal

Mente

Dualismo Cartesiano
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EL IMPACTO DE LA TEORÍA DE LA
EVOLUCIÓN
La teoría de la evolución de Charles Darwin significó
un nuevo enfoque en el análisis de la actividadmental
y las emociones que considera el resultado de la
adaptación de los organismos al ambiente en el que
viven.

PRIMERAS TEORÍAS CIENTÍFICAS
➢El estructuralismo de W. Wundt: Para el la tarea de la psicología consistía
en el estudio de los contenidos mentales mediante la introspección y la
experimentación
➢El funcionalismo de W. James: investigó el funcionamiento de los procesos
mentales, laforma en que los organismos luchan por adaptarse a un entorno
cambiante y complejo
➢La psicología de la Gestalt: Ellos no aceptaban que la percepción fuera un
compuesto de sensaciones y defendían que el todo es más que la suma de
las partes: percibimos tonalidades, no un conjunto de sensaciones

FICHA 2 : BASES FISIOLÓGICAS DE
LA CONDUCTA
La unidad básica del sistema nervioso es la neurona cuyafunción
es la conducción de los impulsos nerviosos. Las neuronas se
articulan anatómicamente y funcionalmente de forma muy
compleja. En el cerebro se hayan unos 10.000 millones de
neuronas. La herencia nos predispone y nos limita frente a ciertos
comportamientos, pero el ambiente determina su expresión

SISTEMA NERVIOSO


FICHA 3 : ¿QUÉ ESTUDIA LA PSICOLOGÍA?
oLa ciencia no solo busca el conocer,sino también aplicar los conocimientos para la
transformación del mundo y la vida.
oLas ciencias formales no se ocupan de hechos de la experiencia, no proporcionan
información acerca de la realidad; tratan de entes formales, son construcciones
ideales de la mente.
oLas ciencia naturales nos informan acerca del mundo, trabajan con el método
hipotético-deductivo y sus enunciados deben sercontrastados con la experiencia.
oLas ciencias humanas y sociales tienen características propias debido a la
complejidad de los fenómenos humanos y al hecho de que el ser humano sea sujeto y
objeto de investigación.
oLa psicología es una ciencia a caballo entre las ciencias de la naturaleza y ciencias
sociales, la psicología se interesa en sujetos, no por objetos, la sociedad influye en sus
objetos einvestigaciones.

CARACTERÍSTICAS
❖ Es una ciencia experimental: utilización del método hipotético-deductivo
❖ Es una ciencia ecléctica: recoge datos aportados por otras disciplinas
❖ Opera con diferentes niveles de análisis: disciplinas pertenecientes a esta
ciencia trabajan en alguno de dichos niveles.
❖ Las diversas concepciones : depende de distintas ideas sobre la naturaleza
del ser humano.OBJETIVOS
Las personas e su vida cotidiana tratan de describir, explicar, predecir o
controlar su conducta y la de otras personas; los psicólogos también tienen
estas metas, sus análisis son más sistemáticos, causas que subyacen a la
conducta.
Objetivos fundamentales de la psicología son:
-Describir: recoger datos y recabar informaciones detalladas sobre los
procesos.
-Explicar: trata de averiguar...