psicologia evolutiva - Terapia Ocupacional

Arch.argent.pediatr 2003; 101(2) / 133

Artículo especial

La familia con un hijo con discapacidad:
sus conflictos vinculares
Lic. Blanca Núñez*

* Comité de
Discapacidades y
Comité de Familia
y Salud Mental.
Sociedad Argentina
de Pediatría.
Correspondencia:
Lic. Blanca Núñez.
Coronel Díaz 1971.
(1425) Ciudad de
Buenos Aires.

Resumen
El objetivo de este trabajo es transmitirmi experiencia de más de tres décadas como psicóloga
clínica con familias que tienen un hijo con discapacidad. Esta experiencia se desarrolló con una población de alrededor de 600 familias llegadas a la
consulta por algún tipo de trastorno psíquico a
nivel vincular o de algún miembro de la familia.
Sabemos que la familia que tiene un hijo con
discapacidad afronta una crisis movilizada apartir del momento de la sospecha y posterior confirmación del diagnóstico.
Cada familia es única y singular y procesará esta
crisis de diferentes modos. En relación a cómo se
elabore la crisis del diagnóstico, puede acontecer
un crecimiento y enriquecimiento familiar o, por el
contrario, se pueden desencadenar trastornos de
distinta intensidad.
En este trabajo se describen las situaciones másfrecuentes de conflictos en la trama vincular familiar llegadas a la consulta del especialista en salud
mental. A partir de este registro clínico propondremos una lista de indicadores de riesgo a fin de que
el pediatra y otros profesionales intervinientes,
puedan detectar precozmente familias más vulnerables antes que se instalen conflictos psicológicos
de mayor gravedad que demandaríantratamientos más largos y costosos.
Conclusiones. Las familias que tienen un hijo con
discapacidad constituyen una población en riesgo.
Los conflictos no surgen a nivel familiar como
consecuencia directa de la discapacidad, sino en
función de las posibilidades de la familia de adaptarse o no a esta situación.
Es necesario que el pediatra y los demás profesionales intervinientes puedan sostenerlasy acompañarlas desde el momento del diagnóstico y en otras
situaciones de crisis que atraviesen a lo largo de su
ciclo vital. También es necesario detectar precozmente
a las familias más vulnerables que requieren mayor
acompañamiento y sostén o una derivación temprana al especialista en salud mental.
Las propuestas de este trabajo se pueden encuadrar en un lineamiento de prevención primariaen
salud mental familiar.
Palabras clave: crisis, situaciones de conflictos vinculares, riesgo, promoción de salud mental familiar.
Summary
The objective of this work was to transmit my
experience over more than three decades as a clinic
psychologist with families that have a child with
disability. This experience was carried out with a
population of about 600 families that attendedbecause of any kind of psychic disorder.
We are well aware of the fact that a family with a

disabled child has to face a severe crisis which
starts from the very moment when they suspect
the difficulty, until the subsequent confirmation of
the diagnosis.
Each family is unique and singular and will process
its own crisis en different ways. Regarding how the
crisis of diagnosis is elaborated,the family members may grow and enrich themselves but, on the
contrary, different kind of disorders may occur.
The most frequent conflicting situations regarding
the family bonds that attended to a mental health
specialist, are described in this work.
Starting from this clinical research, we propose a
list of risk indicators to help the pediatrician, or
any other specialists, to early detectthe most vulnerable families to avoid more severe psychological conflicts that will demand longer and more
expensive treatment.
Conclusions. The families having a child with disability are a population at risk. The conflicts, in the
familiar group, do not appear as a direct consequence of the disability, but in function of the
possibilities of the family to adapt themselves or
not to the...