psicologia experimental y variables en la investigacion cientifica


1. Importancia de la Psicología Experimental dentro del Campo de la Investigación Científica.



La psicología experimental es de gran importancia para la investigación en el campo de la ciencia, ya que dentro de ella la investigación es crítica, controlada y empírica, haciendo eficaz las supuestas relaciones entre fenómenos, esto significa que ya que la psicología experimental estan concreta los investigadores científicos pueden tener confianza y seguridad en los resultados de dicho estudio, y se utiliza en mayor proporción científico la observación- prueba- experimento, logrando la esencia de la evaluación de hipótesis y además comprueban o evidencian la relación expresada por esta.
La psicología le brinda a la ciencia diversas herramientas de relevancia especialpara el estudio del ser humano en cuestión, no siendo tan subjetivo sino más veraz y cuantificable teniendo como meta principal la objetividad, de ella se derivan la psicometría, ciencia que estudia la elaboración de los instrumentos de medición que se utilizan para evaluar las funciones psicológicas que pueden ser medidas, como los test psicométricos y el análisis factorial.


2. Variables enla Investigación Psicológica y Científica.


2.1. La Violencia entre parejas Jóvenes.

La violencia se da en algunos noviazgos adolescentes, y puede manifestarse de varias maneras como física, psicológica y hasta sexualmente; sabemos que se presenta mayormente la violencia psicológica; aunque este tipo de violencia no implica heridas físicas, éstas se pueden borrar, en cambio; losrecuerdos derivados de la violencia psicológica son más difíciles de olvidar. Por ello; las Investigadoras Rosaura Gonzales Méndez y Juana Dolores Santana Hernández, diseñan la presente investigación para analizar la relación existente entre el nivel de violencia en parejas jóvenes, tomando en cuenta variables referentes al entorno familiar. Dicha investigación se realizó en la Provincia de SantaCruz de Tenerife en centros de Educación Media, la cual, tuvo una muestra de 1.146 estudiantes de edades comprendidas entre los 16 y 18 años todos seleccionados mediante un muestreo polietafico por conglomerados. Dicha muestra se distribuyó de la siguiente forma: 645 (18 centros) en Tenerife, 165 (6 centros) en la Palma, 159 en el Hierro y 177 en Gomera. Donde las suposiciones que esperabanhallar estaban: un mayor nivel de violencia en los hombres que en las mujeres y el poder predecir la violencia a través de las variables analizadas. Las variables que se pretendían experimentar en dicha investigación fueron: violencia marital observada, castigo físico y afectos recibidos, grado de justicia percibida en los progenitores y aspiraciones respecto a la pareja como variablesindependientes, e índices de violencia de los jóvenes como la variable dependiente; el instrumento manejando en materia, fue una versión modificada de la “Escala de Tácticas de Conflicto de Straus” donde múltiples interrogantes estaban firmemente diseñadas para el estudio del contexto familiar, ya que se toma en cuenta que en muchas ocasiones las conductas violentas son aprendidas en el hogar y por ello, esuna buena fuente a discutir. En otro orden de ideas, el cuestionario fue aplicado a los jóvenes durante el horario de clases, se observó en primera índole que solo el (76.4%) habían tenido pareja en algún momento y solo el (38.8%) la mantenía.
Por ello, al examinar los resultados se determinó un nivel de significación en un (95.5%) y un margen de error en un (4%) más o menos, haciéndoseuna división donde la primera parte se concentraba en el estudio de como los hijos ven a sus padres de acuerdo a sus comportamientos dentro del hogar, las cuales arrojaron que con mayor frecuencia las madres son más susceptibles a percibir cualquier acto de agresión y por ende, más propensas a llorar y a pedir explicaciones al conyugue, a diferencia de los padres que tienden a ser más ofensivos y...