psicologia general

Universidad Nacional

Federico Villarreal

GUÍA ACADÉMICA
PSICOLOGÍA GENERAL
INGLÉS II CICLO
GORQUI CASTILLO GOMEZ

Euded
Escuela Universitaria

Educación a distancia

ÍNDICE

PRESENTACIÓN

2

INTRODUCCIÓN

3

ORIENTACIONES GENERALES DE ESTUDIO

3

TUTORÍAS

4

CRONOGRAMAS

5

EVALUACIÓN

5

MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

6

OBJETIVOS GENERALES YESPECÍFICOS

7

ORIENTACIONES ESPECÍFICAS PARA EL APRENDIZAJE DE CONTENIDOS
DE LA ASIGNATURA

9

ACTIVIDADES

56

AUTOEVALUACIÓN

56

SOLUCIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN

59

GLOSARIO

59

BIBLIOGRAFÍA

61

PRESENTACIÓN

El curso de Psicología General presentará los diferentes conocimientos de
temas de investigación y análisis de casos, los cuales ayudarán al participante acomprender la conducta humana y sus procesos mentales dentro de la sociedad y la
naturaleza. Para ello se buscará incrementar el interés en el curso utilizando un
lenguaje claro y directo. Nuestro objetivo es mostrar cómo la psicología ha existido
desde tiempos remotos hasta la actualidad con sus métodos de investigación, sus
técnicas y sus alcances a la sociedad. Al concluir el curso elestudiante podrá conocer
los diferentes campos de acción del psicólogo además de reconocer las escuelas y
corrientes psicológicas, los procesos cognitivos y el desarrollo humano.

2 
 

INTRODUCCIÓN
Al pasar de los tiempos la Psicología ha tomado mucho más interés en el
campo científico por sus aportes a otras disciplinas que tienen que ver con el campo
social y humano. Justamente esta guíatrata de atraer a los alumnos al mundo interno,
pero no por eso no es observable, más bien es capaz de medirse, cuantificarse y trata
de dar una explicación con objetividad. Además, llevarlos a distinguir entre una
creencia y un pensamiento objetivo sin perder la capacidad de comprender que la
adquisición de nuevas ideas toma un tiempo antes de entenderlas, interpretarlas y
hacerlas nuestras.De esta manera se utilizan los procesos cognitivos que nos
servirán para el aprendizaje y empezar a conocer los factores que determinan nuestra
conducta, los componentes del cerebro, sus funciones y el proceso dinámico del
desarrollo humano desde la fecundación, su nacimiento hasta la vejez.

ORIENTACIONES GENERALES DE ESTUDIO
Estimado participante, lo felicitamos por la decisión tomada deiniciar una
nueva etapa en su vida profesional, lo que significa que su visión personal
continúa en plena consolidación. Cualquier esfuerzo que usted realice siempre
tendrá resultados favorables hasta alcanzar los objetivos propuestos lo que irá en
beneficio no sólo de usted sino también para su familia.
El contenido del presente documento de trabajo contiene información
básica sobre el cursode Psicología General, el mismo que es producto de
nuestros años de trabajo en la docencia universitaria y servirá de Guía para su
formación profesional.
El texto está dividido en cuatro unidades. La

primera unidad es una

introducción a la Psicología que está dividida en cuatro temas que versan sobre su
definición, sus campos de acción, sus objetivos y las diferentes teorías científicasde la Psicología. En la segunda unidad existen tres temas que tratan sobre los
determinantes biológicos, psicológicos y sociales de la conducta y, el último
capítulo, hablaremos sobre las funciones del sistema nervioso: central, periférico y
vegetativo.
3 
 

La tercera unidad trata sobre los procesos cognitivos y sus funciones, la
cual está dividido en cuatro capítulos estudiaremostres partes: memoria,

pensamiento y lenguaje, inteligencia y creatividad y aprendizaje. Finalmente, la
última unidad tratará sobre el desarrollo humano en el aspecto cognitivo,
emocional y social desde la etapa prenatal hasta la vejez.
Sugerimos a usted tener en cuenta las siguientes recomendaciones:


Revisar la guía didáctica tanto los textos indicados como básicos.



Tómese el...