psicologia general

PSICOLOGÍA I
BACHILLERATO INTENSIVO SEMIESCOLARIZADO

Psicología

2007

Centro de Desarrollo
Educativo [CDE]
[Acuerdo No.
MSB120051404 de
Fecha 15 de Marzo
2005]

http://www.utea1.net
http://www.mxgo.net

[C.T. 14PBJ0076Z]

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PSICOLOGÍA I
BACHILLERATO INTENSIVO SEMIESCOLARIZADO

BACHILLERATOINTENSIVO SEMIESCOLARIZADO

ELABORADO POR IO ABIGAIL OSORNO JIMÉNEZ

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PSICOLOGÍA I
BACHILLERATO INTENSIVO SEMIESCOLARIZADO

Objetivo de la Asignatura
El estudiante:

Argumentará los procesos cognitivos, comportamentales y actitudinales como objetos
de estudio de la Psicología, así como la importanciade los fenómenos biológicos,
sociales y de personalidad en un contexto personal y de interacción grupal, mediante
la identificación y análisis crítico de los postulados teóricos y metodológicos aplicados
a esta ciencia, mostrando actitudes de interés, disposición y respeto

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PSICOLOGÍA I
BACHILLERATOINTENSIVO SEMIESCOLARIZADO

Contenido
Unidad I
INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA
1.1.

La Psicología como ciencia.

1.1.1. Elementos:
 Conducta manifiesta
 Comportamiento cubierto
1.1.2. Características:
 Experimental
 Ecléctica
 Niveles de análisis
 Concepciones
1.2.

Evolución de la Psicología

1.2.1. Etapa Pre científica
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

Dualismo mente cuerpo
Existenciadel alma
Hipócrates
Sócrates
Platón
Aristóteles
Descartes

1.2.2. Etapa científica
Actos voluntarios e involuntarios
Importancia del estudio del cerebro
Teorías científicas
 Estructuralismo
 Funcionalismo
 Gestalt
 Psicoanálisis
 Conductismo
 Humanismo
 Cognitiva

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PSICOLOGÍA IBACHILLERATO INTENSIVO SEMIESCOLARIZADO

1.3.

Objeto de estudio de la Psicología.

1.3.1. Como teoría explicativa
 El alma
 La mente
 La conducta
 Los procesos mentales
1.3.2. Como método terapéutico
 Descubrir la conducta.
 Predecir la conducta.
 Controlar la conducta.
 Prevenir la salud mental.
1.4.
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1.5.
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


Áreas de la PsicologíaEducativa
Clínica y consejería
Industrial
Social
Experimental
Del desarrollo
Del deporte
Ambiental
Relación de la Psicología con otras ciencias
Medicina y Psiquiatría
Pedagogía
Sociología
Economía
Administración
Filosofía
Historia

Unidad II
BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA
2.1 Funcionamiento neuronal.
2.1.1. Estructura:
 Dendritas
 Soma
 Axón sinápsis
2.1.2. Clasificaciónfuncional:

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PSICOLOGÍA I
BACHILLERATO INTENSIVO SEMIESCOLARIZADO

 Sensorial
 Motora
 ínterneurona
2.2. Sistema nervioso.
2.2.1. Central: médula espinal encéfalo.
2.2.2. Periférico: somático autónomo.
2.3. Sistema endocrino
2.3.1. Glándulas
- Pineal
- Pituitaria
- Tiroides
- suprarrenales2.3.2. Hormonas
2.3.3. Impacto en el funcionamiento del sistema nervioso.

Unidad III
BASES SOCIALES DE LA CONDUCTA
3.1.

Psicología Social
 Concepto de Psicología Social.

3.1.1.
3.1.2.
3.1.3.
3.1.4.
3.1.5.

El proceso de socialización
Cultura
Roles
Posición
Estructura del grupo y normas

3.2. Las actitudes
3.2.1. Definición de Actitudes
3.2.2. Formación de Actitudes3.2.2.1. Componentes
 Afectivo
 Cognitivo
 Conductual
3.2.3. Medición de Actitudes
3.2.4. Fuentes de cambio de Actitudes
3.3. La influencia social
3.3.1. La teoría de los atributos
3.3.2. La teoría de la comparación social
3.4. Los estereotipos
3.4.1. Definición de los estereotipos
3.4.2. Función de los estereotipos

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