Psicologia Humanista

* 1. PSICOLOGIAHUMANISTA ESCUELA
* 2. HUMANISMO Como escuela psicológica humanista no se debe entender unateoría sino el conjunto de varias teorías sobre la vida, creada porpersonas optimistassobre el potencial humano; donde algunos desus conceptos son difíciles de probar empíricamente.
* 3. CRITICA Critica mucho al conductismo y al psicoanálisis; ya que afirmaque en el conductismo sehabla mucho de la conducta y poco de lapersona como tal. Su forma de atacar al psicoanálisis es debido aque en él se habla mucho de los perturbados mentales y no de laspersonas sanas.
* 4.REPRESENTANTES Gordon W.. Allport ( 1987 – 1967) Cada Persona es única, irrepetible y diferente a las demás. Carl R. Rogers ( 1902- 1987) Terapia centrada en el hombre. Abraham H. Maslow ( 1908-1970)Motivación y personalidad.
* 5. MÉTODO La introspección: es el examen del alma por sí misma, y que esmuy discutible por su carácter subjetivo. La fenomenología: consiste en la descripción y en elanálisis delfenómeno tal y como se ve. Método experiencial: es la forma como se estudia al individuofrente a sus vivencias.
* 6. DOCTRINA DE ALLPORT La mayoría de los comportamientos humanos, decía,estánmotivados por algo bastante diferente.
* 7. DOCTRINA DE MASLOW la persona progresa al ir superando una serie de necesidadesordenada jerárquicamente de mayor a menor importancia biológicay demenor a mayor importancia psicológica. El hombre se realizacuando actualiza todas sus potencialidades, por ultimo cuando susnecesidades prioritarias llegan a ser las de autorrealización(contemplaciónde la belleza, encuentro religioso y búsqueda de laverdad).
* 8. DOCTRINA DE ROGERS habla acerca de la tendencia a la realización, que es unapropiedad intrínseca de la vida que refleja el deseo delas personasde crecer, desarrollarse y aumentar sus capacidades. El desarrollode la personalidad se mueve naturalmente hacia el crecimientosaludable a menos que sea bloqueado por factores externos...