psicologia infantil

DESARROLLO:


1. Conforme a las interacciones de cada familia, estas pueden ser funcionales o disfuncionales, siendo la primera de ellas, aquella que permite estimular durante un adecuado desarrollo biopsicosocial a sus miembros.

FAMILIA FUNCIONAL: Son familias cuyas relaciones e interacciones hacen que su eficacia sea aceptable y armónica.
Para Virginia Satir, la Familia Funcional, secaracteriza por:
Escucharse unos a los otros, hablando claro.
Se aceptan las diferencias, los desacuerdos y los errores de cada quien, con juicio crítico.
Se acepta la individualidad fructifica.
Se promueve la madurez.
Todos se miran cara a cara cuando hablan.
Hay armonía en las relaciones.
Se demuestran y manifiestan mucho contacto físico entre unos y otros.
Se hacen planes juntos y todosdisfrutan el compartir juntos.
Todos son honestos y sinceros entre ellos.

Por otra parte, quisiera agregar que en Chile, el Censo dentro de sus descripciones, tipifica a las familias chilenas como Unipersonal, Nuclear Monoparental, Nuclear Biparental, Extensa Biparental, Extensa Monoparental, Compuesta, Sin núcleo familiar.

Unipersonal: integrado por una sola persona.
Nuclearmonoparental: integrado por uno de los padres y uno o más hijos.
Nuclear biparental: pareja unida o casada legalmente con o sin hijos.
Extenso o compuesto: corresponde a cualquiera de los tipos definidos anteriormente, más la presencia de uno o más parientes (extenso) o no parientes (compuesto) del jefe de hogar.
Sin núcleo familiar: Constituido por un hogar en que no está presente el núcleo familiarprimario (hogar nuclear). Puede tomar las siguientes formas: jefe o jefa de hogar y no pariente; jefe o jefa de hogar y cualquier otro pariente; jefe o jefa de hogar y cualquier otro pariente y no pariente.







2. -Psicopatología grave de los padres: lo que incidiría en la falta de figura de crianza y modelo de identificación para el niño, además de alteraciones en las interaccionespaterno-filiales. Asimismo, traería conflicto en la forma de resolver el Edipo, pudiendo iniciarse cierta distorsión de cómo el niño ingresa a la sociedad.

-Problemas en la relación conyugal: lo que podría afectar en la dinámica familiar, parentalizando a un hijo, donde los padres no ejercen con eficiencia autoridad y la interposición de límites necesarios entre los subsistemas familiares, conconsecuencias a nivel emocional y psicológico para el niño.

-Estilos de Crianza marcadamente ligados, padres sobreprotectores como permisivos, lo que afecta en la autonomía del desarrollo del niño y adolescente, poniéndolos en déficit en el desarrollo de las habilidades interpersonales y sociales del niños, entre ellas, la autonomía, la dependencia, genera además problemas de establecer vínculos,siendo otras de sus consecuencias los trastornos emocionales, tales enuresis, déficit atencional, etc.

-Falta de adaptación del sistema familiar a cambios propios del ciclo familiar, lo que implica la no modificación de de pautas de interacción de acuerdo a las demandas propias de cada etapa del desarrollo o de su ciclo vital. La rigidez es enfermiza, mientras que el sistema familiar flexibleayuda a la adaptación en cualquiera de las formas.

-Sistema de creencias rígidas, lo que viene a afectar las normas de crecimiento patológicas, problemática de los límites, reglas no clara, no hay claridad de las estructuras, como por ejemplo cuando las madres son psicóticas y duermen con los hijos por pensar que les pasará algo a media noche, etc, todo aquello traerá consecuencias negativas parael buen desarrollo o mejor dicho desarrollo integral del niño.


3. Mi concepto de familia hoy en día en Chile, tiene su base en aquello que el sistema social de alguna manera manda, prohíbe o permite, elementos que definen lo que es ley o norma social, por lo tanto, familia viene a ser aquel sistema que incluye al sujeto como parte de una estructura, siendo esta el lugar donde nace, se hace...