Psicologia Para La Educacion

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGOGICO DE CARACAS
AREA: PSICOLOGIA PARA LA EDUCACION
MENCIÓN: EDUCACIÓN INTEGRAL













A continuación se les presentaran una serie de interrogantes las cuales se dividirán en 4 partes.


Parte I.


Esta parte de la pruebaconsta de 20 preguntas, las cuales busca conocer su capacidad para resolver incógnitas de selección simple. Marque sobre la letra que usted crea que es la respuesta correspondiente. Valor (1) c/u. total 20 pts.

1.- ¿Que estudia el comportamiento observable?
(a) Conductismo.***
(b) Constructivismo.
(c) Cognitivismo.

2.- ¿Cuáles son las corrientes que hacen hincapié en que el individuoes un organismo que se adapta al medio?
(a) Asociacionismo
(b) Funcionalismo
(c) Todas las anteriores ***

3.- ¿El fundador del conductismo fue?
(a) Iván Pávlov.
(b) Vladimir Bekhterev.
(c) John Watson.***

4.- ¿Cuál es la nacionalidad de John B. Watson?
(a) Ruso.
(b) Ingles.
(c) Estadounidense.***

5.- ¿Qué teoría estudia el aprendizaje en animales y seres humanos?
(a)Teoría de Skinner.
(b) Teoría Watsoniana.***
(c) ningunas de las anteriores.

6.- ¿La mayoría de los trabajos realizados con animales requiere de:
(a) Respuesta Simple.***
(b) Respuestas concretas.
(c) Estimulo- Respuesta.



7.- ¿Quién fue profesor y director de laboratorio y psicología de la universidad John Hopkins desde 1908 a 1920?
(a) Jean Piaget.
(b) EdgardThorndike.
(c) John Watson.***
8.- ¿Qué condiciona el empleo de refuerzos positivos y negativos?
(a) Sentimiento.
(b) Comportamiento.***
(c) Instinto.

9.- ¿La modificación de la conducta comenzó a plantearse a principio del siglo:
(a) XIX.
(b) XVII.
(c) XX.***

10.- ¿A partir de qué edad el niño comienza a ser más reflexivo y a considerar los
objetos como parte de una totalidad?(a) 2 a 4 años.
(b) 3 a 5 años.
(c) 4 a 6 años.***

11.- Las bases del conductismo watsoniano se encuentra en las obras de:
(a) Piaget y Skinner.
(b) Pávlov y Thorndike.***
(c) Pávlov y Skinner.

12.- La enseñanza programada fue propuesta en 1970 por:
(a) Lev Vigotsky.
(b) Frederic Skinner.***
(c) Edgard Thorndike.

13.- El condicionamiento clásico es un modelo que pertenece a:(a) Frederic Skinner.
(b) Edgard Thorndike.
(c) Iván Pávlov.

14.- ¿Quién defiende el determinismo ambiental en el comportamiento?
(a) Nela Miller.
(b) John Dollar.
(c) Iván Pávlov. ***




15.- Los psicólogos conductistas hicieron grandes investigaciones dirigidas a comprender las diferentes formas de comportamiento en el año:
(a) 1950.***
(b) 1920.
(c) 1940.
16.- ¿Enqué Año Nació Watson, John Broadus?
(a) 1868.
(b) 1958.
(c) 1878.***
17.- ¿Cuál es la nacionalidad de Pávlov Iván?
(a) Londinense.
(b) Estadounidense.
(c) Ruso.***

18.- Frederic Skinner es un psicólogo:
(a) Ruso.
(b) Alemán.
(c) Estadounidense.***

19.- Los psicólogos Ingleses, surafricanos y estadounidenses emplearon las técnicas de modificación de conducta en las décadas:(a) 1920 - 1940.
(b) 1940 - 1950.***
(c) 1930 - 1940.

20.- Según los trabajos de Skinner esté difería de Watson por excluir del estudio:
(a) El Sentimiento.***
(b) Comportamiento Observable.
(c) Ninguna de las anteriores.
















PARTE II


A continuación se encontraran en esta parte de la prueba con 10 preguntas de verdadero y falso, coloque larespuesta que usted cree sea la correspondiente. Valor (1) c/u total 10 puntos.

1.- A partir de 1920 el conductismo fue paradigma de la psicología académica.
_____________verdadero

2.- Frederic Skinner fue psicólogo, Filósofo y Novelista.
_____________verdadero


3.- El Fisiólogo Pávlov Iván Petróvich Gano el premio Nobel de la paz.
_____________falso

4.- La terapia de conducta y...