psicologia social

UNIDAD Nº 5: LOS GRUPOS

INTRODUCCION

En este trabajo se desarrollará las distintas Etapas de formación de grupos, determinando su inicio, desarrollo y final , grupos formales e informales, realizando una clasificación de los distintos grupos que conforman a los antes citados y por último los grupos en las organizaciones, como así también el comportamiento de los mismos, quienes integranlas organizaciones de nuestro entorno, tanto social, cultural como económico, de los cuales podremos identificar sus elementos para darles una descripción.

También en este trabajo se darán conceptos para que se comprenda la definición de grupos y dar ejemplos para entender mejor su existencia dentro de las organizaciones.

Definiremos entonces al grupo como un conjunto de dos o másindividuos interdependientes e interactivos que buscan alcanzar objetivos o fines comunes. Cabe aclarar que no existe una definición de grupo universalmente aceptada ya que para definir grupo debe tomarse en cuenta sus características específicas o una perspectiva de la función de grupo.
Particularmente tomaremos la definición de grupo en función de la organización, determinando al grupo como una unidadsocial que consiste en un numero de individuos que desempeñan un papel y tiene relaciones de status entre sí, y que poseen un conjunto de valores o normas propias que regulan su conducta al menos en cuestiones que son de consecuencia para el grupo.


















ETAPAS DE DESARROLLO DE GRUPO
MODELO DE LAS CINCO ETAPAS

En general, los grupos pasan en su evolución por unasecuencia básica que se denomina modelo de las cinco etapas del desarrollo de los grupos, aunque este no es el único método ya que Existen varios modelos que muestran el desarrollo de los grupos como el Modelo del Equilibrio Interrumpido, Modelo de Desarrollo Progresivo, por mencionar algunos.
Los grupos pasan por cinco fases: formación, conflicto, regulación, desempeño y desintegración, Como sepuede observar en la figura




1ra Etapa: De formación, se caracteriza por una gran incertidumbre sobre el propósito, la estructura y el liderazgo del grupo. Los miembros "sondean las aguas" para determinar que conductas son las aceptables. La etapa concluye cuando los miembros comienzan a considerarse parte del grupo.
2da Etapa: De conflicto o tormenta se distingue, precisamente, por losconflictos internos que en ella se dan. Los miembros aceptan la existencia del grupo pero las personas se resisten a las restricciones que les impone a su individualidad. Por añadidura, se presentan conflictos sobre quién controlará el grupo. Al culminar las etapas, el grupo cuenta con una jerarquía de liderazgo relativamente clara.
3ra Etapa: De regulación se traban relaciones estrechas y elgrupo manifiesta su cohesión. Se despierta un sentido agudo de identidad y camaradería. Esta etapa de regulación o normalización se da por concluida cuando solidifica la estructura del grupo, y éste ha asimilado un conjunto común de expectativas sobre lo que se define como el comportamiento correcto de sus miembros.
4ta Etapa: De desempeño. En este punto la estructura es completamente funcional yes aceptada por completo por el grupo. La energía de los integrantes ya no se dirige a conocerse y entenderse, sino a realizar la tarea que los ocupa. Para los grupos de trabajo permanentes, la etapa de desempeño es la última de su desarrollo.
5ta Etapa: Tratándose de comisiones, equipos, fuerzas de tarea y otros grupos temporales que tienen una tarea limitada, queda una fase de desintegración. Enesta etapa, el grupo se prepara para disolverse y su prioridad ya no es un desempeño superior, sino que se dirige la atención a las actividades conclusivas. Los integrantes responde de diversas maneras: mientras que algunos están animosos, gozando de los logros del grupo, otros se entristecen por la pérdida de camaradas y amigos ganados durante la existencia del grupo. Muchos intérpretes del...