Psicologia Social

SOLUCION GUIAS DE ACTIVIDADES

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES






DIANA CAROLINA RAMIREZ FORERO
CÓDIGO: 30339073
GRUPO: 401514_39









PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CURSO PSICOLOGÍA COMUNITARIA
TUTORA LUZ MARGERY MOTTA POLO
















UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
20 DE FEBRERO DE 2012
MANIZALES
Tabla de ContenidoPág

Introducción ……………………………………………………………………………... 3

2. Objetivos de la actividad………………………………………………………………. . 4

3. Contenido del Informe…………………………………………………………………. 5

3.1 cuadro de reconocimiento del curso y del material didáctico……………………… 5
3.2 cuadro de reconocimiento de actores (estudiantesgrupo)………………………….7

4. Actividad tres…………………………………………………………………………. 10

4.1 Reflexión frente a la presentación “Vuelo de Gansos”……………………………. 10
4.2. Compromiso………………………………………………………………………… 11

5. Conclusiones………………………………………………………………………….. 11

6. Referencia (bibliografía)…………………………………………………………….. 12







INTRODUCCIÓN

En este trabajo se evidencia el reconocimiento general del curso de psicología social;además de permitir, en el desarrollo de cada una de las actividades propuestas, comprendernos como individuos en relación con el colectivo que nos brinda la posibilidad de evolucionar en sociedad. En otras palabras, y como bien se expone en el módulo, “Todos los seres humanos vivimos en constante proceso de dependencia e interdependencia en relación con nuestros semejantes. Un apretón de manos,una reprimenda, un elogio, una sonrisa, una simple mirada de una persona en dirección a otra, suscitan en esta última una respuesta que caracterizamos como social. A su vez, la respuesta emitida servirá de estímulo a la persona que la provocó, generando de esta suerte un nuevo comportamiento de esta última, estableciéndose así el proceso de interacción social”.
















2. Objetivos de laactividad

• Identificar la estructura del curso de Psicología social con el fin de desarrollar las competencias investigativas que permitan generar explicaciones, alrededor de los fenómenos cotidianos de la comunidad, a través de situaciones de aprendizaje qu que le permitirán entrenar la ha bilidad de observación, análisis y explicación de estos fenómenos desde la perspectiva de ladisciplina, de una forma crítica y propositiva.

• Describir a través de un cuadro de reconocimiento de actores cada una de las integrantes del curso para tener una idea del con quien se está trabajando y como entablar canales de comunicación para el desarrollo de los trabajos.


• Elaborar reflexión “sobre el vuelo de los ganso” para saber cuál es el verdadero significado deltrabajo en equipo.






















3. Contenido del Informe
3.1 cuadro de reconocimiento del curso y del material didáctico
|PREGUNTA |RESPUESTA |
|¿Cómo se llama el director del curso? |Luz Margery Motta Polo|
|¿Cómo se llama su tutor? |Luz Margery Motta Polo |
|¿Cuántas unidades tiene este curso y cómo se titulan? |Tiene 3 unidades |
||Unidad 1. Origen y Evolución de la Psicología Social y algunos problemas |
| |sociales |
| |Unidad 2. Procesos Psicosociales Básicos |
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