Psicologia Social
Páginas: 3 (541 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2013
CONDUCTISMO OPERANRANTE:
El condicionamiento explica e inculca las conductas complejas y voluntarias. Se basa en la ley de efecto. “El conductismo no es la ciencia del comportamiento humano, es lafilosofía de esa ciencia”
(Burrhus Frederic Skinner; Susquehanna, 1904 - Cambridge, EE UU, 1990) Psicólogo.
CONSTA DE:
MOLDEAMIENTO: Las recompensas guían la conducta natural, hacia la conductadeseada.
REFORZADOR: Todo lo que aumenta la frecuencia de la conducta
CASTIGO: Todo lo que disminuye la frecuencia de la conducta
TIPOS DE REFORZADORES:
PRIMARIO: Satisface una necesidadbiológica y opera en forma natural, al margen de la experiencia Ejemplos: Comida, bebida, contacto sexual.
SECUNDARIO: Es un estímulo cuya cualidad de refuerzo proviene de su asociación con un reforzadorprimario Ejemplo: Dinero, aprobación, el afecto, la atención.
Positivo: Estímulo agregado al entorno que genera un aumento en una respuesta anterior.
Negativo: Estímulo desagradable cuyaeliminación genera más probabilidades de que ocurra de nuevo una respuesta anterior
De castigo: Estímulo que disminuye la probabilidad de que ocurra de nuevo un comportamiento anterior.
TIPOS DEREFORZAMIENTO
Razón fija: El refuerzo se obtiene después de un número fijo de respuestas.
Razón variable: En este caso, el número de respuestas para conseguir el reforzador varía aleatoriamente, aunquesiempre dentro de un promedio determinado
Intervalo fijo: El refuerzo aparece cada vez que trascurre una determinada cantidad de tiempo, siempre que durante el intervalo se haya dado la respuesta.Intervalo fijo: El refuerzo aparece cada vez que trascurre una determinada cantidad de tiempo, siempre que durante el intervalo se haya dado la respuesta
FASES DEL CONDUCTISMO OPERANTEGeneralización: Las respuestas fortalecidas mediante procedimientos operantes en un conjunto de circunstancias tienden a extenderse o a generalizarse en situaciones similares.
Discriminación: Los individuos...
El condicionamiento explica e inculca las conductas complejas y voluntarias. Se basa en la ley de efecto. “El conductismo no es la ciencia del comportamiento humano, es lafilosofía de esa ciencia”
(Burrhus Frederic Skinner; Susquehanna, 1904 - Cambridge, EE UU, 1990) Psicólogo.
CONSTA DE:
MOLDEAMIENTO: Las recompensas guían la conducta natural, hacia la conductadeseada.
REFORZADOR: Todo lo que aumenta la frecuencia de la conducta
CASTIGO: Todo lo que disminuye la frecuencia de la conducta
TIPOS DE REFORZADORES:
PRIMARIO: Satisface una necesidadbiológica y opera en forma natural, al margen de la experiencia Ejemplos: Comida, bebida, contacto sexual.
SECUNDARIO: Es un estímulo cuya cualidad de refuerzo proviene de su asociación con un reforzadorprimario Ejemplo: Dinero, aprobación, el afecto, la atención.
Positivo: Estímulo agregado al entorno que genera un aumento en una respuesta anterior.
Negativo: Estímulo desagradable cuyaeliminación genera más probabilidades de que ocurra de nuevo una respuesta anterior
De castigo: Estímulo que disminuye la probabilidad de que ocurra de nuevo un comportamiento anterior.
TIPOS DEREFORZAMIENTO
Razón fija: El refuerzo se obtiene después de un número fijo de respuestas.
Razón variable: En este caso, el número de respuestas para conseguir el reforzador varía aleatoriamente, aunquesiempre dentro de un promedio determinado
Intervalo fijo: El refuerzo aparece cada vez que trascurre una determinada cantidad de tiempo, siempre que durante el intervalo se haya dado la respuesta.Intervalo fijo: El refuerzo aparece cada vez que trascurre una determinada cantidad de tiempo, siempre que durante el intervalo se haya dado la respuesta
FASES DEL CONDUCTISMO OPERANTEGeneralización: Las respuestas fortalecidas mediante procedimientos operantes en un conjunto de circunstancias tienden a extenderse o a generalizarse en situaciones similares.
Discriminación: Los individuos...
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