psicologia social

MATERIA: PSICOLOGIA SOCIAL I
GRUPO: 7º A
TURNO: Vespertino/nocturno
MAESTRA: Argelia Frías Tapia
Ciclo escolar: Agosto/Diciembre
Fecha: 12/Septiembre/2011
Nombre del Alumno: Luis EugenioFlores Alvarado


Tema: La consolidación de la psicología social como disciplina independiente.
Conceptos centrales:
*Pragmatismo *Investigación empírica *Conocimiento sociológico
*Concienciaindividual *Valores *Actitudes
*Realidad *Proceso social *Conductismo metodológico
*Pensamiento reflexivo *Teoría de la comunicación *Gestos
*Valor simbólico *Yo *Mí
*Lenguaje *EfectoHawthorne *Orientación empírica
*Investigación etnográfica
Ideas Centrales:
*La sociología de la escuela de Chicago y su influencia en la Psicología social:
*La Universidad de Chicago fue durante lasdos primeras décadas del siglo XX el principal núcleo de las ciencias sociales norteamericanas.
*El pragmatismo fue la primera corriente filosófica propiamente norteamericana. John Dewey y GeorgeHerbert Mead crearon la versión del pragmatismo que sirvió de inspiración para el desarrollo de las ciencias sociales en la U de C. Dewey definió el conocimiento como una forma de actividad ante unasituación que es percibida como problemática.
*Una de las características más definitorias de la E de C fue el enorme interés que en ella se prestó a la investigación empírica y a la aplicación delconocimiento sociológico para la resolución de problemas sociales. Los sociólogos de la E de C se vieron fuertemente influenciados por el pragmatismo de Dewey, así como por la microsociología de autorescomo Simmel.
*William I. Thomas: El estudio de las actitudes sociales como objeto de la psicología social:
*Para el estudio de un proceso social se debe tener en cuenta tanto toda cosa natural quetiene un significado para la acción, lo que le convierte en un valor social, como su contraparte individual, es decir las actitudes.
*La psicología social es la ciencia de las actitudes y su campo es...