psicologia social
Páginas: 17 (4161 palabras)
Publicado: 18 de mayo de 2014
LIC: PSICOLOGÍA
TERCER SEMESTRE
MATERIA: PSICOLOGÍA SOCIAL
ASESORA: LIC MARTHA CASTILLA BARRANCO
ENSAYO
ELABORO: EVA NAYELI GALINDO LUNA
ZACATLAN, PUE. 19/01/2013
Iniciaremos recordando un poco de la cronología de nuestra materia.
1897 se realiza el primerexperimento de la Psicología Social por Norman Triplett examinando los registros de ciclistas donde comprueba que el ser humano se vuelve más competitivo cuando compite con otros que consigo mismo.
1908 Publicación de los primeros libros de Psicología Social por Edward Ross.
1957 Aparición de la teoría de la resonancia cognitiva León Festinger, preguntándose cómo se evalúan las personas.
1970Se funda la Asociación Europea de la psicología experimental y más tarde la Asiática de la psicología social.
La sociología nos da una referencia global donde las sociedades y grupos son vistos uniforme mente.
La psicología evolutiva refrenda el papel potencial del comportamiento social.
Es así como con estas bases fundamentamos a la Psicología Social, como el campo científico queintenta comprender, las causas del comportamiento individual en situaciones sociales identificar los factores que dan forma a nuestros sentimientos, conductas y pensamientos en situaciones sociales.
Para el análisis de la investigación de nuestra materia abordamos dos métodos que son:
Método Experimental: meto de investigación en el que uno o más factores cambian para determinar si talesvariaciones afectan a uno o varios factores
Dependiendo de dos variables:
Variable independiente
Variable dependiente
Y el segundo método:
Método Correlacional: método de investigación en el que el científico observa 2 o más variables para determinar si los cambios en una están acompañados de los cambios de la otra.
LA TEORIA EN PSICOLOGIA SOCIAL
Implica en tentativa para entenderprecisamente por que ciertos sucesos o procesos ocurren tal y como ocurren.
Dentro de la misma existe lo que es el engaño técnica según la cual los investigadores ocultan información sobre los propósitos o procedimientos a las personas que participan en él.
Dentro de lo que es nuestra socialización se desprenden lo que es la socialización primaria y socialización secundaria, la primera es la estructurabásica donde hace referencia al individuo que atraviesa en la niñez, su madre y familia, es su primer encuentro social la segunda es cuando el individuo ya socializado entra en rol social mucho más amplio que es su primer encuentro con niños de su edad y mayores que él la escuela.
PERCEPCION SOCIAL
LA COMPRENSION DE LOS DEMAS
Lo definiremos como un proceso activo o conjunto de procesos medianteel cual pretendemos conocer y comprender a los demás, pero que vamos a comprender de esos más sus sentimientos, emociones y estados de ánimo.
LA COMUNICACIÓN NO VERBAL Y EL LENGUAJE NO HABLADO
El comportamiento está afectado por factores o causas temporales, estos ejercen tal influencia sobre la conducta y el pensamiento que a menudo intentamos conocerlo para descubrir cómo se sienten losdemás, las personas activamente intentan ocultar tal información incluso engañando sobre las emociones.
Pero muchos de estos factores se pueden observar en conductas no verbales que suelen ser los cambios, posturas, movimientos corporales y otras acciones, que saltan a la vista.
CANALES BASICOS DE COMUNICACIÓN VERBAL
Dentro de la comunicación no verbal la clave se centra en el estudiode como se manifiestan en tu conducta tus estados interiores, emociones, sentimientos, y estados de ánimo, frecuentemente se revelan en 5 canales básicos que son: la expresión facial, contacto visual, movimientos corporales, posturas y el contacto.
Desde edades muy tempranas en el rostro humano se reflejan 6 emociones básicas: cólera, miedo, alegría, tristeza, sorpresa, asco y desprecio....
LIC: PSICOLOGÍA
TERCER SEMESTRE
MATERIA: PSICOLOGÍA SOCIAL
ASESORA: LIC MARTHA CASTILLA BARRANCO
ENSAYO
ELABORO: EVA NAYELI GALINDO LUNA
ZACATLAN, PUE. 19/01/2013
Iniciaremos recordando un poco de la cronología de nuestra materia.
1897 se realiza el primerexperimento de la Psicología Social por Norman Triplett examinando los registros de ciclistas donde comprueba que el ser humano se vuelve más competitivo cuando compite con otros que consigo mismo.
1908 Publicación de los primeros libros de Psicología Social por Edward Ross.
1957 Aparición de la teoría de la resonancia cognitiva León Festinger, preguntándose cómo se evalúan las personas.
1970Se funda la Asociación Europea de la psicología experimental y más tarde la Asiática de la psicología social.
La sociología nos da una referencia global donde las sociedades y grupos son vistos uniforme mente.
La psicología evolutiva refrenda el papel potencial del comportamiento social.
Es así como con estas bases fundamentamos a la Psicología Social, como el campo científico queintenta comprender, las causas del comportamiento individual en situaciones sociales identificar los factores que dan forma a nuestros sentimientos, conductas y pensamientos en situaciones sociales.
Para el análisis de la investigación de nuestra materia abordamos dos métodos que son:
Método Experimental: meto de investigación en el que uno o más factores cambian para determinar si talesvariaciones afectan a uno o varios factores
Dependiendo de dos variables:
Variable independiente
Variable dependiente
Y el segundo método:
Método Correlacional: método de investigación en el que el científico observa 2 o más variables para determinar si los cambios en una están acompañados de los cambios de la otra.
LA TEORIA EN PSICOLOGIA SOCIAL
Implica en tentativa para entenderprecisamente por que ciertos sucesos o procesos ocurren tal y como ocurren.
Dentro de la misma existe lo que es el engaño técnica según la cual los investigadores ocultan información sobre los propósitos o procedimientos a las personas que participan en él.
Dentro de lo que es nuestra socialización se desprenden lo que es la socialización primaria y socialización secundaria, la primera es la estructurabásica donde hace referencia al individuo que atraviesa en la niñez, su madre y familia, es su primer encuentro social la segunda es cuando el individuo ya socializado entra en rol social mucho más amplio que es su primer encuentro con niños de su edad y mayores que él la escuela.
PERCEPCION SOCIAL
LA COMPRENSION DE LOS DEMAS
Lo definiremos como un proceso activo o conjunto de procesos medianteel cual pretendemos conocer y comprender a los demás, pero que vamos a comprender de esos más sus sentimientos, emociones y estados de ánimo.
LA COMUNICACIÓN NO VERBAL Y EL LENGUAJE NO HABLADO
El comportamiento está afectado por factores o causas temporales, estos ejercen tal influencia sobre la conducta y el pensamiento que a menudo intentamos conocerlo para descubrir cómo se sienten losdemás, las personas activamente intentan ocultar tal información incluso engañando sobre las emociones.
Pero muchos de estos factores se pueden observar en conductas no verbales que suelen ser los cambios, posturas, movimientos corporales y otras acciones, que saltan a la vista.
CANALES BASICOS DE COMUNICACIÓN VERBAL
Dentro de la comunicación no verbal la clave se centra en el estudiode como se manifiestan en tu conducta tus estados interiores, emociones, sentimientos, y estados de ánimo, frecuentemente se revelan en 5 canales básicos que son: la expresión facial, contacto visual, movimientos corporales, posturas y el contacto.
Desde edades muy tempranas en el rostro humano se reflejan 6 emociones básicas: cólera, miedo, alegría, tristeza, sorpresa, asco y desprecio....
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