Psicologia Social
Páginas: 8 (1911 palabras)
Publicado: 27 de noviembre de 2012
|Materia: PSICOLOGÍA SOCIAL |
|Alumno: Lucas Pena |DNI: |
TRABAJO PRÁCTICO N° 1
Módulos 1, 2 y 3
1) ¿Qué es la Psicología?
“La Psicología es la cienciaque estudia la CONDUCTA HUMANA”
2) ¿Por qué se considera que la Psicología es una ciencia?
Porque tiene un objeto de estudio y un metodo
3) Señalar tres diferencias básicas entre el Psicoanálisis y el Conductismo.
Conductismo:
Por eso que la conducta humana es
el objeto de estudio privilegiado ya que puede ser observada,
medida, controlada con procedimientos experimentales. Elconductismo postula, de esta manera, una psicología objetiva y
experimental, es decir, sólo se estudia “lo que se ve”·, no los procesos
internos de la persona. Y eso que se ve es la conducta manifiesta.
Psicoanálisis:
creado por Sigmund Freud (1856-1939) tiene
sus orígenes en preocupaciones surgidas de la práctica clínica. Las
características generales del modelo psicoanalítico son: laconcepción de la vida psíquica como eminentemente inconsciente
(es decir, la actividad del hombre no puede ser explicada por medio
de la lógica racional sino a partir de la lógica del inconciente), la
importancia del período infantil en la formación de la personalidad
adulta, el papel de la sexualidad en el desarrollo psicológico. Estas
Cosas no fueron tenidas en cuenta por las escuelasanteriores,
sobre todo por el conductismo
4) Explicar los principales postulados de la escuela de la psicología experimental y de la gestalt.
Psicología experimental:
Esta concepción psicológica creada por él se conoce en el mundo como estructuralismo porque su objeto de estudio era la estructura de la conciencia humana.
Gestalt:
La importancia de la “totalidad”, forma o GESTALT en cuanto alestudio de la percepción del objeto en los seres humanos. Ellos expresan que en la percepción lo que se capta como dato primero es un todo, una estructura donde los miembros se hallan organizados jerárquicamente.
5) ¿Cuál es el objeto de estudio de la psicología social y quién fue el psicólogo argentino que la desarrolló en nuestro país?
La psicología Social: el objeto de estudio: el hombrecomo individuo, pero no tomando su individualidad de una manera específica, sino como una particularidad del individuo, en tanto que, ser “miembro de”, “relacionado con”, “dependiente de”, “orientado hacia”, “en conflicto con”, etc., los demás miembros de contexto social con los que interactúa.
Esta escuela fue llevada adelante aquí, en nuestro país, por Pichón Riviere, quién dedicó
al estudio delos grupos humanos y estableció una teoría acerca de la manera en que se vincula el ser humano en los diversos ámbitos en que se maneja.
6) ¿A qué se llama Percepción?
LA PERCEPCION: habitualmente se cree que todo lo que captamos y percibimos es
una copia de la realidad, es decir, que nuestro sistema filosófico recibe los estímulos tal y
como se dan en la realidad, algo así, como unaespecie de fotocopia de los aspectos que
percibimos de nuestro entorno.
7) ¿Cuáles son los principales postulados de la teoría empirista en relación con la percepción?
La Teoría empirista entiende que la percepción depende de la experiencia o familiaridad
que la persona tenga en el medio en el que vive. Por lo tanto, el aprendizaje que cada
organismo puede llevar a cabo en su medio tendríauna gran influencia. Por ejemplo, en
relación con la percepción auditiva, nuestra capacidad de distinguir el ruido de la música
estaría en función de nuestra experiencia musical previa.
8) Diferenciar entre Innatismo y Constructivismo.
9) Enunciar y explicar al menos tres de las Leyes que rigen la percepción según la escuela gestáltica.
Ley de la separación figura-fondo: este proceso...
|Alumno: Lucas Pena |DNI: |
TRABAJO PRÁCTICO N° 1
Módulos 1, 2 y 3
1) ¿Qué es la Psicología?
“La Psicología es la cienciaque estudia la CONDUCTA HUMANA”
2) ¿Por qué se considera que la Psicología es una ciencia?
Porque tiene un objeto de estudio y un metodo
3) Señalar tres diferencias básicas entre el Psicoanálisis y el Conductismo.
Conductismo:
Por eso que la conducta humana es
el objeto de estudio privilegiado ya que puede ser observada,
medida, controlada con procedimientos experimentales. Elconductismo postula, de esta manera, una psicología objetiva y
experimental, es decir, sólo se estudia “lo que se ve”·, no los procesos
internos de la persona. Y eso que se ve es la conducta manifiesta.
Psicoanálisis:
creado por Sigmund Freud (1856-1939) tiene
sus orígenes en preocupaciones surgidas de la práctica clínica. Las
características generales del modelo psicoanalítico son: laconcepción de la vida psíquica como eminentemente inconsciente
(es decir, la actividad del hombre no puede ser explicada por medio
de la lógica racional sino a partir de la lógica del inconciente), la
importancia del período infantil en la formación de la personalidad
adulta, el papel de la sexualidad en el desarrollo psicológico. Estas
Cosas no fueron tenidas en cuenta por las escuelasanteriores,
sobre todo por el conductismo
4) Explicar los principales postulados de la escuela de la psicología experimental y de la gestalt.
Psicología experimental:
Esta concepción psicológica creada por él se conoce en el mundo como estructuralismo porque su objeto de estudio era la estructura de la conciencia humana.
Gestalt:
La importancia de la “totalidad”, forma o GESTALT en cuanto alestudio de la percepción del objeto en los seres humanos. Ellos expresan que en la percepción lo que se capta como dato primero es un todo, una estructura donde los miembros se hallan organizados jerárquicamente.
5) ¿Cuál es el objeto de estudio de la psicología social y quién fue el psicólogo argentino que la desarrolló en nuestro país?
La psicología Social: el objeto de estudio: el hombrecomo individuo, pero no tomando su individualidad de una manera específica, sino como una particularidad del individuo, en tanto que, ser “miembro de”, “relacionado con”, “dependiente de”, “orientado hacia”, “en conflicto con”, etc., los demás miembros de contexto social con los que interactúa.
Esta escuela fue llevada adelante aquí, en nuestro país, por Pichón Riviere, quién dedicó
al estudio delos grupos humanos y estableció una teoría acerca de la manera en que se vincula el ser humano en los diversos ámbitos en que se maneja.
6) ¿A qué se llama Percepción?
LA PERCEPCION: habitualmente se cree que todo lo que captamos y percibimos es
una copia de la realidad, es decir, que nuestro sistema filosófico recibe los estímulos tal y
como se dan en la realidad, algo así, como unaespecie de fotocopia de los aspectos que
percibimos de nuestro entorno.
7) ¿Cuáles son los principales postulados de la teoría empirista en relación con la percepción?
La Teoría empirista entiende que la percepción depende de la experiencia o familiaridad
que la persona tenga en el medio en el que vive. Por lo tanto, el aprendizaje que cada
organismo puede llevar a cabo en su medio tendríauna gran influencia. Por ejemplo, en
relación con la percepción auditiva, nuestra capacidad de distinguir el ruido de la música
estaría en función de nuestra experiencia musical previa.
8) Diferenciar entre Innatismo y Constructivismo.
9) Enunciar y explicar al menos tres de las Leyes que rigen la percepción según la escuela gestáltica.
Ley de la separación figura-fondo: este proceso...
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