Psicologia Social
Páginas: 13 (3065 palabras)
Publicado: 30 de noviembre de 2012
Cuadernos de Psicologia, 1984, 11, 89.100
LA CRISIS EN PSICOLOGIA SOCIAL: ELEMENTOS PARA LA DISCUSIÓN EPISTEMOLÓGICA DEL CONCEPTO DE CRISIS
Magí PANYELLA 1 ROSÉS Luis RODRÍGUEZ GABARRÓN*
RESUMEN
bExiste u n a mis+ en la Psicología Social actual? 2Cuáles son sus principales factores? iEs u n a crisis epistemológica? Este artículo presenta u n breve desarrollo de los principalesargumentos que a j r m a n o niegan la existencia de u n a situación crítica dentro del campo de la Psicología Social; también se incluyen algunas reflexiones ideológicas y epistemológicas acerca del problema. Los argumentos expuestos se vinculan principalmente a dosfactores emergentes: la carencia de relevancia social en la investigación psicosocial y la polémica situación paradigmática. Ambos factoresposeen u n signlficado especial, en tanto que mudos relacionalesu, para la dinámica de la crisis, y Ponen de relieve el momento transicional para la Psicologúl Social.
ABSTRACT 1s there a,crisis i n modern Social Psychology? Which are the main factors ofit? 1s it u n epistemological breakdown? This article shows a brief development of the prizcipal arguments -accepting or denying- the existenteof a critica1 situation i n t h e j e l d of Social Psychology; it also includes some epistemological and ideological rejlections about
" Jefe del Departamento de Desarrollo Humano. Delegación Veracruz Norte del Instituto Mexicano del Seguro Social.
90
CUADERNOS DE PSICOLOG~A
the problem. The exposed arguments are linked with two main emergent factors: the lack of social relevante inpsychosocial research and the polemical paradigmatic situation. Bothfactors, with a special urelationshq knotu signijcance to the crwis's dynamics, displaying a transitional moment for the Social Psychology, that is, from umodernu to upost-modernu sciences.
¿EXISTE CRISIS EN LA PSICOLOGÍA SOCIAL?
Es esta una pregunta que se nos viene a la mente al revisar autores que tratan el tema, y noparece fácil dar una respuesta, afirmativa o negativa. Ello por varias razones: porque afirmar o negar la existencia de una crisis en la disciplina implica cierta ambigüedad, porque cualquier toma de posición al respecto pone en evidencia los condicionantes que subyacen, inclusive, por las ambivalencias del vocablo ((crisis)) que casi parece sinónimo de catástrofe o de fracaso. Según el Diccionario dela Lengua Española (Real Academia Española, 1970, p. 3791, «crisis» es: ((Mutaciónconsiderable que acaece en una enfermedad, ya'sea para mejorarse ya para agravarse el enfermo./ / Por ext., momento decisivo de un negocio grave y de consecuencias importantes)). podríamos aplicar el primer significado a la situación actual, por cuanto aparece la referencia a. mudar o cambiar aunque no sea en uncontexto literal de enfermedad'. Salvando esta última connotación, consideramos que el significado del término que proporciona el diccionario describe la situa. ción como la plantean algunos autores: un momento decisivo y de consecuencias que serán importantes para el rumbo que tome la Psicología Social en un futuro inmediato. Sin embargo, la discusión no gira alrededor del término y susconnotaciones añadidas, sino más bien sobre la existencia de una crisis en el seno de la disciplina, así como de los elementos que la componen.
Sin embargo, a esta posibilidad se aproxima Alan C. Elms (1975) cuando habla no de la Psicología sino de los psicólogos sociales con problemas de autoestima (self-steem) o de identidad, para los cuales recomienda algunos consejos psicoterapéuticos tradicionales amanera de incrementar su seguridad personal (self-conftdence).
'
Polarizar el debate en dos posturas fundamentales es una manera de simplificar el juego de los argumentos, bien a favor bien de rechazo de la situación crítica. Entre los argumentos que la niegan se encuentra el de que no es del todo procedente hablar de crisis en una disciplina que está en «vías de desarrollo)), y que, en...
LA CRISIS EN PSICOLOGIA SOCIAL: ELEMENTOS PARA LA DISCUSIÓN EPISTEMOLÓGICA DEL CONCEPTO DE CRISIS
Magí PANYELLA 1 ROSÉS Luis RODRÍGUEZ GABARRÓN*
RESUMEN
bExiste u n a mis+ en la Psicología Social actual? 2Cuáles son sus principales factores? iEs u n a crisis epistemológica? Este artículo presenta u n breve desarrollo de los principalesargumentos que a j r m a n o niegan la existencia de u n a situación crítica dentro del campo de la Psicología Social; también se incluyen algunas reflexiones ideológicas y epistemológicas acerca del problema. Los argumentos expuestos se vinculan principalmente a dosfactores emergentes: la carencia de relevancia social en la investigación psicosocial y la polémica situación paradigmática. Ambos factoresposeen u n signlficado especial, en tanto que mudos relacionalesu, para la dinámica de la crisis, y Ponen de relieve el momento transicional para la Psicologúl Social.
ABSTRACT 1s there a,crisis i n modern Social Psychology? Which are the main factors ofit? 1s it u n epistemological breakdown? This article shows a brief development of the prizcipal arguments -accepting or denying- the existenteof a critica1 situation i n t h e j e l d of Social Psychology; it also includes some epistemological and ideological rejlections about
" Jefe del Departamento de Desarrollo Humano. Delegación Veracruz Norte del Instituto Mexicano del Seguro Social.
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CUADERNOS DE PSICOLOG~A
the problem. The exposed arguments are linked with two main emergent factors: the lack of social relevante inpsychosocial research and the polemical paradigmatic situation. Bothfactors, with a special urelationshq knotu signijcance to the crwis's dynamics, displaying a transitional moment for the Social Psychology, that is, from umodernu to upost-modernu sciences.
¿EXISTE CRISIS EN LA PSICOLOGÍA SOCIAL?
Es esta una pregunta que se nos viene a la mente al revisar autores que tratan el tema, y noparece fácil dar una respuesta, afirmativa o negativa. Ello por varias razones: porque afirmar o negar la existencia de una crisis en la disciplina implica cierta ambigüedad, porque cualquier toma de posición al respecto pone en evidencia los condicionantes que subyacen, inclusive, por las ambivalencias del vocablo ((crisis)) que casi parece sinónimo de catástrofe o de fracaso. Según el Diccionario dela Lengua Española (Real Academia Española, 1970, p. 3791, «crisis» es: ((Mutaciónconsiderable que acaece en una enfermedad, ya'sea para mejorarse ya para agravarse el enfermo./ / Por ext., momento decisivo de un negocio grave y de consecuencias importantes)). podríamos aplicar el primer significado a la situación actual, por cuanto aparece la referencia a. mudar o cambiar aunque no sea en uncontexto literal de enfermedad'. Salvando esta última connotación, consideramos que el significado del término que proporciona el diccionario describe la situa. ción como la plantean algunos autores: un momento decisivo y de consecuencias que serán importantes para el rumbo que tome la Psicología Social en un futuro inmediato. Sin embargo, la discusión no gira alrededor del término y susconnotaciones añadidas, sino más bien sobre la existencia de una crisis en el seno de la disciplina, así como de los elementos que la componen.
Sin embargo, a esta posibilidad se aproxima Alan C. Elms (1975) cuando habla no de la Psicología sino de los psicólogos sociales con problemas de autoestima (self-steem) o de identidad, para los cuales recomienda algunos consejos psicoterapéuticos tradicionales amanera de incrementar su seguridad personal (self-conftdence).
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Polarizar el debate en dos posturas fundamentales es una manera de simplificar el juego de los argumentos, bien a favor bien de rechazo de la situación crítica. Entre los argumentos que la niegan se encuentra el de que no es del todo procedente hablar de crisis en una disciplina que está en «vías de desarrollo)), y que, en...
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