PSICOLOGIA WORD

1. INTRODUCCION
LA EDUCACION DE LOS ADOLESCENTES EN LA UNIVERSIDAD
Es importante que los jóvenes que salen de la etapa escolar sepan muy bien qué van a ser en su futuro como adultos, la gran mayoría de los adolescentes terminan sus estudios de bachillerato a muy temprana edad y no saben que camino van a coger para iniciar una carrera universitaria, es fundamental que ellos se tomen un tiempo nomayor a seis meses y busquen alternativas diferentes antes de iniciar el proceso de una carrera universitaria, esto con el objetivo de evitar una deserción en el segundo o tercer semestre. La llegada a la universidad es un gran cambio en el desarrollo de la personalidad de los adolescentes, debido a que ahora ellos tendrán que desenvolverse en un ambiente más informal y con mayor autonomía de susactos, donde tendrán que establecer horarios de estudio poco habituales a los que estaban acoplados en el colegio.
“Este gran paso del colegio a la universidad es un giro bastante radical que afecta las normas y los controles estrictos a los que ya estaban acoplados. Es fundamental que los padres generen espacios de conversación con los muchachos con años de anticipación, para que este nuevo mundono les ocasione un desequilibrio emocional y ellos conozcan el nivel de responsabilidad que tiene la educación superior”.
Es ahí donde empieza un ciclo bastante complicado para los padres de familia, porque el chico que nunca fumó lo va a empezar hacer por no desentonar con lo demás, va a comenzar a llegar tarde a la casa porque no tiene un horario que cumplir y la rumba estaba muy buena, en finun sinnúmero de acontecimientos que pueden llegar a enloquecer literalmente hablando a los padres”, indicó el docente. 
Es de suma importancia que los padres sostengan un diálogo abierto con los chicos en el que se les explique la importancia de ser conscientes de todo los actos que se realicen y recalcarles que todo lo mal hecho tiene una consecuencia que hay que asumir con madurez yentereza. Otro de los factores de riesgo con respecto a la escogencia de la carrera profesional del adolescente, es la deserción, puesto que de acuerdo a varios estudios, en Colombia un número elevado de estudiantes abandona la carrera en los primeros semestres por distintas situaciones, como dificultad para acoplarse a las exigencias académicas, altos costos económicos y problemas de adaptación con los demáscompañeros. 

“La deserción de estudiantes es algo multicausal, puesto que existen muchos casos donde los jóvenes no están convencidos de que están estudiando o se ven presionados por el entorno en el que viven y por las exigencias de la sociedad”.
2. TEMORES DE LOS ADOLESCENTES AL ENTRAR A LA UNIVERSIDAD
Para la mayoría de los estudiantes que ingresan a la universidad, la educación superior essinónimo de miedo.
El cambio en las rutinas a nivel académico y personal tiende a generar problemas y por esta razón los estudiantes que inician la universidad se toman varios meses para acostumbrarse a esta nueva etapa.

2.1 10 TEMORES MÁS COMUNES DENTRO DE LOS ADOLESCENTES UNIVERSITARIOS
A continuación tenemos 10 temores más comunes dentro de los adolescentes universitarios:
1. Manejo deltiempo libre
Según los expertos, la mayoría de alumnos nuevos no le da un buen uso de los llamados 'huecos' y en vez de esto suelen desperdiciar su tiempo en el ocio. Una manera de aprovechar dicho tiempo es adelantar los trabajos o realizar las lecturas para próximas clases.
2. Adaptación al contexto
Ajustarse a nuevos horarios, alimentación y transporte es una de las dificultades iniciales. Estees uno de los obstáculos que toma tiempo, pues es la experiencia la que les dará una verdadera organización. No está de más recibir consejos de estudiantes de otros semestres que ya han pasado por esta situación.
3. Manejo de la autonomía
Es necesario que los alumnos se fijen límites ante la libertad que implica la universidad. Es decir, que respeten los horarios y sean cumplidos con...