Psicologia y desarrollo del niño

PSICOLOGIA Y DESARROLLO DEL NIÑO
CRECIMIENTO
Estatura y peso.
El crecimiento en la niñez intermedia es considerablemente más lento que en la niñez temprana. Los niños en edad escolar crecen de2.5 a 7.5 cm cada año y aumentan entre 5 y 8 libras, duplicando el peso promedio de su cuerpo. Al final de esta etapa, las niñas comienzan su crecimiento repentino, ganando cerca de 10 libras al año,suelen parecer más altas y pesadas que los muchachos de su clase y se mantienen ahí hasta los 12 o 13 años, cuando comienza el crecimiento repentino de los varones. Las niñas tienen más tejido graso quelos varones, característica que persistirá durante la edad adulta.
Variaciones en el crecimiento.
Las cifras de crecimiento que se presentan son apenas promedio, ya que el ritmo de crecimientopuede variar mucho de niño a niño e incluso entre países. Dentro de estas variaciones en el crecimiento hay una advertencia. Cuando se juzga la salud o se exponen anormalidades, a menudo los observadoresse basan en las medidas del crecimiento físico y el desarrollo de un niño.
Crecimiento anormal.
De los muchos tipos de desórdenes del crecimiento, uno se presenta por la deficiencia del cuerpo paraproducir suficiente hormona del crecimiento. En la actualidad se dispone de un forma sintética de la misma, pero aún no se conocen bien los riesgos que conlleva, ya que no se tiene una idea clara decuáles pueden ser los efectos sobre una persona que tome este tratamiento. Además puede afectar psicológicamente al crear expectativas que no se puedan satisfacer o al transmitir a los niños bajos deestatura la sensación de que hay algo mal en ellos.
OBESIDAD Y OTROS DESORDENES DE LA ALIMENTACION
¿Qué causa la obesidad?
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