psicologia


Escuela Psicológica
Descripción
Precursores
Conductismo
Definición
El conductismo es una corriente de la psicología inaugurada por John B. Watson(1878-1958) que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentalespara estudiar el comportamiento observable (la conducta) y niega toda posibilidad deutilizar los métodos subjetivos como la introspección. Su fundamentoteórico estábasado en que a un estímulo le sigue una respuesta, siendo ésta el resultado dela interacción entre el organismo que recibe el estímulo y el medio ambiente. Consideraque la observación externa es la única posible para la constitución de una psicologíacientífica.
Inicios
El enfoque conductista en psicología tiene sus raíces en el asociacionismo delos filósofos ingleses, así como en la escuela depsicología estadounidense conocidacomo funcionalismo y en la teoría darwiniana de la evolución, ya que ambas corrienteshacían hincapié en una concepción del individuo como un organismo que se adapta almedio (o ambiente).El inicio de la terapia conductista como disciplina científica aplicada a lacomprensión y tratamiento de los problemas psicológicos se ubica a comienzos del sigloXX.Como ya hemosdicho, John B. Watson fue el primer investigador que trabajó con loque él mismo denominó "conductismo". En aquel entonces, en la psicologíapredominaba el estudio de los fenómenos psíquicos internos mediante la introspección,método muy subjetivo.

Watson
Condicionamiento
El condicionamiento operante era muy eficiente para el adiestramiento de animales inferiores, considero lograr éxito en laaplicación de niños y jóvenes.
La finalidad de la psicología es predecir y controlar la conducta de los organismos individuales sus únicos datos son adquiridos ab través de la observación sensorial.
Conducta es el movimiento de un organismo de sus partes en un marco de referencia proporcionado por un organismo mismo o por los objetos o campos de fuerza externos.
La psicología es una ciencia de laconducta observable, y solo de ella.
El aprendizaje es un cambio en las probabilidades de respuesta, en la mayoría de los casos este cambio se produce por medio del condicionamiento operante.
El condicionamiento operante es un proceso de aprendizaje mediante el cual se hace que una respuesta llegue a ser mas probable o frecuente, un operante se refuerza.
Un operante es un conjunto de actos queconstituyen la realización de un organismo al hacer algo.
La conducta humana es producto del reforzamiento operante.
Skinner
Reflexología
Este trabajo hace un esbozo biográfico y teórico que resume la importancia del trabajo de Pavlov para la psicología contemporánea. Se inicia con datos biográficos relevantes que contextualizan la titánica tarea de Pavlov en sus comienzos como investigadorexperimental. Luego se comentan los presupuestos teóricos así como los autores que le precedieron y que influyeron en su trabajo. También se analizan las relaciones entre la obra de Pavlov y la reflexología de Bechterev, para centrarnos posteriormente en los principios de su teoría de los reflejos condicionados y su actitud ante la psicología y los psicólogos de su época. El artículo finalizaresumiendo los principales aportes de la obra de Pavlov y su herencia para la psicología como ciencia.
Ivan Pavlov
Aprendizaje social
Albert bandura reconoce la importancia del contexto social en la personalidad, es por eso que es reconocido por su trabajo clásico sobre el modelado de la agresión del cual se demostró que es posible aprender de la conducta agresiva solo por simple observación. Aunqueel se llamaba a si mismo teórico conductista se duda por el hecho de que sus enfoques no reflejan el movimiento conductista, bandura utilizaba muchas variables de la personalidad de la cual watson el fundador del conductismo no estaba de acuerdo.
Bandura en su investigación y teoría mas reciente presentó una serie de variables cognoscitivas detalladas que pueden ser empleadas en lugar de...