psicologia
Educación: La educación en Roma dejó de ser elitista y se logró que la educación llegara a otras clases sociales menos poderosas. Estodebido a la gran difusión de textos en el imperio lo que creó un gran gusto por la lectura y muchos ciudadanos romanos pudieron tener acceso a leer cuanto documento pasaba por sus manos. Empezaron asurgir los folios y luego libros no como los conocemos ahora, pero fue un buen inicio.
Costumbres: Ellos se regían por las normas que su jefe de la familia decidía, debían casarse si así lo decidíansus padres. En su vestimenta el único que podía utilizar toga color purpura era el gobernador y utilizaban anillos en sus cuatro dedos excepto el de en medio. Eran muy supersticiosos, viciosos yociosos, en sus tiempos libres iban al circo a ver luchas sangrientas. Ellos carecían del valor civil.
Época: Los romanos en su época Vivian en guerras, ellos se dedicaban al arte como la pinturaescultura etc. Donde asían sus actividades se llama coliseo es ahí donde hacen cultos debates etc. Un claro ejemplo de los romanos fue la forma en que trataron a Jesús.
Pensadores:
PENSADORaño Obras Filosofía
Marco Tulio Cicerón 106- 43 a.C. De la República
Y otras Leyes. La agricultura era la ocupación mas honrosa, el valor de la ganancia una necesidad de vida, un goce de placer.Marco Porcio Cantón 231-149 a.C. De la agricultura Valorizar la actividad de campo ante otras actividades humanas.
Lucio de La Columeca Siglo I
d.C. Destacan las enseñanzas técnicas. Le da un valormoral y no económico a la agricultura.
Marco Varron 116-27
a.C.
74 escritas. La agricultura encausada más a lo útil que a lo placentero.
Tito Pomponio 109 aC 32a.C Cronología de la Historia...
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