psicologia

Páginas: 5 (1191 palabras) Publicado: 11 de abril de 2013
Cómo y por qué surge la psicología?
¿Qué son los procesos psicológicos básicos?
Son una serie de actividades que el ser humano realiza y desarrolla día con día para satisfacer sus propias necesidades.
Percepción:
La percepción juega un papel muy importante en el procesamiento de la información en nuestro cerebro ya que su función es comprender. La percepción la estudia la psicologíacognitiva, y trata de reconocer un objeto por medio de la vista, audición, olfato, gusto y tacto. Tiene aplicaciones prácticas en el aprendizaje y la educación principalmente.
Según la teoría clásica de la percepción que el fisiólogo alemán Hermann Ludwig Ferdinand von Helmholtz formuló a mediados del siglo pasado, la constancia en la percepción, al igual que la percepción de la profundidad y la mayoríade las percepciones, es resultado de la capacidad del individuo de sintetizar las experiencias del pasado y las señales sensoriales del presente.
Atención:
La atención es importante, en el comportamiento y desarrollo de nosotros mismos, ya que es la capacidad de entender un objeto, es un esfuerzo mental por la..
El comportamiento de los organismos individuales eninteracción con su ambiente.Los procesos mentales de los individuos.

Los procesos de comunicación desde lo individual a lo microsocial.

Siglo XIX empezó a ser reconocida la psicología como disciplina científica.

Los psicólogos como todos los científicos, realizan observaciones, formulan hipótesis, elaboran teorías y modifican o perfeccionan esas teorías a la luz de nuevas observaciones.

En conclusión, lapsicología cumple con el requisito básico detoda ciencia:- Confronta sus teorías con la realidad, rechazándolas si la experiencia no las demuestra. Es cierto que no puede ser preciso ni exacto como otras ciencias,-Debido a la complejidad de los factores que intervienen en la conducta.

ENFOQUES DE LA PSICOLOGÍA

ENFOQUE CONDUCTISTA WATSON

Se centra en la conducta observable. En susexperimentos,afirmaba que la conducta podría reducirse a cadenas deasociaciones de E-R, adquiridas a través del condicionamiento.Postulados:
✔Los psicólogos estudian los sucesos ambientales/estímulos(EE) y la conducta observable/respuestas (RR ).
✔El tema central de la investigación es el aprendizaje, a partirde la experiencia.
✔El ambiente es primordial en el aprendizaje.
✔La introspección debe sersustituirse por métodos objetivos(observación y experimentación).
✔A partir de experimentos con animales se infiere acomportamientos humanos..

ENFOQUE COGNITIVO(MILLAR, PRIBAN, FODOR)
Surge como reacción al conductismo,Los cognitivistas creen que entre EE y RR intervienen procesos mentales capaces de transforma la información proporcionada por ellos. Se basan en la analogía mente-ordenador.
Metáfora del ordenador:
la mente es como un ordenadordonde llegan un sinfín de informaciones ( inputs), donde sonseleccionadas, procesadas y almacenadas, y de la que salenmensajes vía neurológica que se convierten en respuestasmotóricas, viscerales ( outputs).
La Psicología debe estudiar los
procesos, estructuras y funciones mentales que dan sentido a la conducta humana
. Estasestructuras cognitivas son dinámicas y adaptativas. Su función consiste en percibir las sensaciones,interpretarlas y adaptarlas a los conocimientos previos.

ENFOQUE PSICOANALÍTICO SIGMUND FREUD

El objeto de estudio son los procesos mentales inconscientes que determinan la conducta.
✔Los problemas psicológicos estaban basados en experiencias traumáticas en la infancia de origen sexual, y endeseos insatisfechos.
✔El ser humano está dirigido por
impulsos
: vida (eros) y muerte (tánatos).
✔La energía psíquica o libido tiende a satisfacer los impulsosya sea de forma real o imaginaria.
✔Estas tendencias chocan con las normas morales y sociales.
✔El individuo tiende a reprimirlas, expulsándolas de laconciencia al inconsciente.
Método:
Introspección:
análisis de lapsus, actos...
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