Psicologia
































ÍNDICE.

N° de pág.

Introducción……………………………………………………….…………. 3

CONTENIDO:

Definición de Cultura…………………...……………………….……….….. 4
Psicología Social………………………..................................................... 5.
Procesos de socialización.………………………….………………………. 5
Procesos de socialización primaria…………………………….….. 6
Procesosde socialización secundaria...……………………….….. 6
Bases sociales de la conducta………………………………………………7
La familia…………………………….…………………………….….. 7
La sociedad……………………………....……………………….….. 7
Los grupos sociales………………………………………………….. 8

Conclusión……………………………………………………………………. 9

Bibliografía……………………………………………………………………. 10










INTRODUCCIÓN

El término sociocultural viene de las palabras"social" y "cultural"; lo social es perteneciente al termino sociedad. La cual se define como una agrupación natural o pactada de personas que contribuyen unidad distinta de cada uno de sus individuos, con el fin de cumplir, mediante la mutua cooperación, todos o alguno de los fines de la vida. Y lo cultural es el conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrolloartístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc.

El enfoque histórico-cultural en psicología concibe con el desarrollo personal de una construcción cultural, que se realiza a través de la interacción con otras personas de una determinada cultura mediante la realización de actividades sociales compartidas. Para Vygotski toda función intelectual debe explicarse a partir de su relaciónesencial con las condiciones históricas y culturales.

La regulación de la conducta no se realiza especialmente a partir de la acción sobre la ambiente, sino que se ejecuta desde la iniciación de la vida de las personas en un marco de interacción con otros hombres, y es a través de estos procesos de interacción que el infante va adquiriendo gradualmente un control voluntario y independiente delas funciones psicológicas. El proceso de interacción que aprueba la restauración de una actividad psicológica externa por medio de operaciones con signos, siempre se ejecuta en contextos interactivos con otros individuos y esta es la diferencia entre la conducta animal y las actividades culturalmente mediadas por los hombres.

Es por esto que en el siguiente trabajo explicaremos las relacionesque vinculan el ámbito cultural con el psicológico con el fin de establecer como influyen estos factores con el individuo en su vida.

CULTURA

El término cultura, es proveniente del latín cultus, y se refiere al cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre. Su definición ha ido evolucionando a lo largo de la historia tanto que desde la época del Iluminismo, lacultura ha sido asociada a la civilización y al progreso.

Otra definición que se establece es que la cultura es el conjunto de informaciones y habilidades que posee un individuo, permitiéndole la capacidad de meditación sobre sí mismo: a través de ella, el hombre discierne valores y busca nuevas significaciones.

En general, la cultura es una especie de lienzo social que abarca las diversasformas y expresiones de una sociedad determinada. Por lo tanto, las costumbres, las prácticas, las maneras de ser, los rituales, los tipos de vestimenta y las normas de comportamiento son aspectos incluidos en la cultura.

La cultura puede ser clasificada y definida de diversas maneras. Tales como:
CULTURA TÓPICA: Incluye una lista de categorías. 
CULTURA HISTORICA: La cultura como herenciasocial.
 CULTURA  MENTAL: Complejo de ideas y hábitos.
CULTURA  ESTRUCTURAL: Símbolos pautados e interrelacionados.
CULTURA  SIMBÓLICA: Significados asignados en forma arbitraria que son compartidos por una sociedad.

La cultura también puede diferenciarse según su grado de desarrollo, como por ejemplo: 
PRIMITIVA: Aquellas culturas con escaso desarrollo técnico y que no tienden a la...