psicologia
Páginas: 4 (808 palabras)
Publicado: 25 de mayo de 2013
DEFINICIONES
La Psicología Educacional: es una disciplina puente que tiene como objeto el estudio de las situaciones de enseñanza-aprendizaje.
Independientemente de las característicasconductuales de sus participantes.
Y del contenido a aprender.
Y del marco institucional en que tengan lugar dichas prácticas educacionales.
El Psicólogo Educacional: es el profesional de lapsicología de la educación cuyo objetivo de trabajo es:
La reflexión e intervención sobre el comportamiento humano en
situaciones educativas.
Mediante el desarrollo de las capacidades de laspersonas, grupos e instituciones.
La actividad profesional la desarrolla en el marco de los sistemas sociales dedicados a la educación en todos sus niveles y modalidades
Regladas, no regladasFormales, informales
Durante todo el ciclo vital de la persona
Interviene en todos los procesos psicológicos que afectan el aprendizaje independientemente de su origen, personal, social, grupal.Se responsabiliza de las implicancias educativas de su intervención profesional
Coordinándose con otros profesionales si procede.
Ámbitos de acción de la Psicología Educacional
1.Relacionado con las prácticas educativas ESCOLARES
2. Relacionado con otro tipo de prácticas educativas
Servicios y programas de atención educativa a la infancia y adolescencia en contextos no escolaresFamilia
Centros de acogida
Centros de adopción
Centros comunales y vecinales
Servicios de educación de adultos
Programas educativos-recreativos
Programas educativos gubernamentalesT.V educativa y programas multimedia
Campañas y programas educativos en medios de comunicación
Investigación educativa (gobierno, universidad, centros)
Elaboración de material didáctico ycurricular
Elaboración de programas, materiales y centros educativos
Elaboración de instrumentos de medición educacional
3. Relacionados con la Psicología clínica infantil y juvenil
Centros de...
La Psicología Educacional: es una disciplina puente que tiene como objeto el estudio de las situaciones de enseñanza-aprendizaje.
Independientemente de las característicasconductuales de sus participantes.
Y del contenido a aprender.
Y del marco institucional en que tengan lugar dichas prácticas educacionales.
El Psicólogo Educacional: es el profesional de lapsicología de la educación cuyo objetivo de trabajo es:
La reflexión e intervención sobre el comportamiento humano en
situaciones educativas.
Mediante el desarrollo de las capacidades de laspersonas, grupos e instituciones.
La actividad profesional la desarrolla en el marco de los sistemas sociales dedicados a la educación en todos sus niveles y modalidades
Regladas, no regladasFormales, informales
Durante todo el ciclo vital de la persona
Interviene en todos los procesos psicológicos que afectan el aprendizaje independientemente de su origen, personal, social, grupal.Se responsabiliza de las implicancias educativas de su intervención profesional
Coordinándose con otros profesionales si procede.
Ámbitos de acción de la Psicología Educacional
1.Relacionado con las prácticas educativas ESCOLARES
2. Relacionado con otro tipo de prácticas educativas
Servicios y programas de atención educativa a la infancia y adolescencia en contextos no escolaresFamilia
Centros de acogida
Centros de adopción
Centros comunales y vecinales
Servicios de educación de adultos
Programas educativos-recreativos
Programas educativos gubernamentalesT.V educativa y programas multimedia
Campañas y programas educativos en medios de comunicación
Investigación educativa (gobierno, universidad, centros)
Elaboración de material didáctico ycurricular
Elaboración de programas, materiales y centros educativos
Elaboración de instrumentos de medición educacional
3. Relacionados con la Psicología clínica infantil y juvenil
Centros de...
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