Psicologia

Resumen para el parcial de Psicología:

Grupo:

Epistemología:
Epistemológicamente, para Azieu y Martín (1971), la palabra grupo en francés deriva del italiano cuyo sentido original era “nudo”, luego reunión, conjunto.

Concepto:
La pertenecía a un grupo es una de las características de los seres humanos, ya que toda nuestra vida es grupal, todos hemos integrado o integramos grupos comolo son las familias, grupo de estudio, etc.
Dentro de un grupo hay intercambios recíprocos de influencias.
El concepto de grupo es entendido habitualmente por la sociedad como un conjunto de dos o más personas que interactúan, unidos mediante un objetivo que puede ser implícito o explicito.
Pichón Riviére (1988), expresa que el grupo es el conjunto de individuos ligados entre si porconstantes de tiempo y espacio, y por una representación interna (objetivo por el cual se une un grupo) que puede ser de forma explicita o implícita.
El autor hace referencia al E.C.R.O (Esquema- Conceptual – Referencial- Operativo). Sucede que en el momento de conformarse un grupo (Ej.: un grupo de trabajo interdisciplinario), cada integrante del mismo vine con un esquema internalizado de conocimientosy conceptos que funcionan como referente para operar en la realidad, cundo se empieza a dar un trabajo grupal, ese esquema referencial que trae cada integrante se va modificando para generar un nuevo E.C.R.O grupal, de modo de generar una mayor homogeneidad en la tarea.

En relación a ello, se concluye que el grupo es un conjunto de personas que se relacionan entre si, las cuales en un tiempo yespacio determinado (encuadre) comparten determinadas normas y metas comunes. Todo grupo presenta cierta dinámica, puesto que sufre cambios y modificaciones, pero a su vez también contiene elementos estáticos como el amiente, constitución, etc.

Bion, el grupo como un instrumento de la terapia y del aprendizaje. Individuo como punto nodal en una dinámica de grupo.

Características quepresenta cualquier grupo:
- cantidad de individuos. Mas de 2 personas
- interacciones: comunicación entre los miembros8acuerdos, conflictos
- metas y objetivos comunes.
- Normas que regulan
- Sistema de Roles

Clasificación de los grupos:
- Formales: estructura de organización con asignaciones determinadas de trabajo que fijan la tarea. Tienen la responsabilidad deejecutar determinadas tareas para ayudar a la organización a conseguir sus metas.
- Informales: Son alianzas que no tienen una estructura formal ni están definidos por la organización. Estos grupos son formaciones naturales del entorno laboral que surgen en respuesta a la necesidad de contacto social.

Otra clasificación:
- Grupos Primarios: Las características del grupo primario son: el contactodirecto, entre sus miembros, con fuertes vínculos emocionales y estrechos lazos de afecto.
- Grupos Secundarios.: Se caracteriza por pocos o débiles lazos emocionales entre sus miembros pues estos no acatan a su convocatoria de reuniones para fines prácticos específicos.
Aprendizaje grupal:
Para Armando Bauleo (1970) El autor establece, que existen tres momentos esenciales que se dan en ungrupo que recién se conforma. Estos son: la indiscriminación, la discriminación y la síntesis.
La indiscriminación, es el primer momento que se da en un grupo, en donde los objetivos aparecen confusos, no esta clara la tarea, así como tampoco, los roles, las actitudes, y las conceptualizaciones.
Los integrantes participan desde una perspectiva individual y no grupal haciendo referencia a susexperiencias anteriores.
Para Pichón Riviére (1988), coincide con el momento de PRE- tarea, ansiedades, técnicas defensivas (tales como, inseguridad, conducta de banquillo en donde el individuo se apoya en un modelo viejo, debido al miedo a lo desconocido)
Respecto al segundo momento, la discriminación, se ve notoriamente el funcionamiento de los roles, tanto de los niños como el de los adultos....