psicologia

Propuesta Posmoderna aplicada a la Psicoterapia actual

A lo largo de la historia evolutiva de la humanidad, han existido diversas cosmovisiones o paradigmas dominantes, que dan sentido y explican la realidad existente. Durante muchos años un paradigma dominante reina, y se considera sus explicaciones como las únicas y acertadas acerca de los fenómenos que ocurren alrededor. Pero, poralgún motivo esa cosmovisión dominante decae, y empieza a encontrarse fallos significativos, que hace que se generen paradigmas alternos muy contrarios y competitivos en relación al establecido anteriormente; hasta que es reemplazado. Posteriormente, este nuevo paradigma alternativo se sintetiza y es reemplazado nuevamente, y así sucesivamente van apareciendo nuevas formas de explicar la realidadque acontece.
Por ejemplo, en la historia humana han existido diversas corrientes culturales e intelectuales; en un inicio la ilustración, concebía al hombre como racional y observador, dejando de lado toda visión divina y supersticiosa. Luego surge el romanticismo, el cual se opone a la ilustración, y se basa en los sentimientos morales, la solidaridad y goce interior de la vida, dándole unsentido hedonista a la vida, hasta llegar al modernismo, el cual retoma las ideas de la ilustración, donde el funcionamiento humano son la razon y observación.
De esta manera, dentro del paradigma moderno, la ciencia cobra vital importancia, al igual que el método científico, el cual deja atrás cualquier duda, y se crean sistemas rigurosos para conocer la realidad de manera exacta.
Así que, dentrodel contexto psicoterapéutico, es en esta cosmovisión moderna del siglo XX, se establecen las diversas corrientes terapéuticas, las cuales están sustentadas en una teoría, la cual conduce las hipótesis de la problemática de los pacientes. Con esto, la terapia a lo largo de este siglo, se ha hecho en base a una teoría, la cual le da al psicólogo una idea preconcebida de lo que debe hacer ytrabajar terapéuticamente para solucionar el problema.
Dentro de este marco de referencia, tenemos como ejemplo, las tres escuelas clásicas de Psicoterapia, en donde el psicoanálisis diría, que el insight de las causas de traumas infantiles curaría al paciente; en la terapia conductual, el modificar patrones de conductas desadaptados y el humanismo se enfocaría mas en el potencial del cliente parallegar a su autorrealización, siempre teniendo en cuenta su genuina naturaleza.
Retomando el concepto de diferentes paradigmas que se establecen a lo largo del tiempo, sustituyendo al que se le encuentra fallos, a pesar de su hegemonía durante tantos años, surge la contraparte del modernismo, el posmodernismo.
Desde la concepción posmoderna, el adoctrinarse a algún estilo de terapia, y desdeesta tratar de ajustar la problemática del paciente, solo conduce a limitarse a una explicación. Y en de esta manera se trata de imponer una explicación de alguien más, a lo que yo percibo y siento de la situación vivida.
En la concepción posmoderna, el construccionismo social es la que expresa sus ideas de no verdades únicas, absolutas y objetivas, sino relatos del mundo, que nos contamos anosotros mismos y a los demás.
Por lo tanto, el construccionismo habla acerca de que las ideas, conceptos y recuerdos surgen del intercambio social y son mediatizados por el lenguaje. Esta premisa de vital importancia, es un durísimo golpe al modernismo, y sobre todo la ciencia, porque no existen desde la concepción posmoderna descripción objetiva de la realidad, sino narraciones de la experienciavivida, la cual interpretamos y le damos un significado.
De esta manera, nosotros creamos nuestra propia realidad siempre desde un contexto social, y así, se deja atrás la concepción yocentrista del modernismo, el cual decía que la personalidad se formaba casi aislada de la sociedad, como un ente autónomo; y ahora por lo tanto se concibe un relaciocentrismo, en el cual se construye el yo en la...