psicologia

 A: ELABORA 10 ARGUMENTOS DE LA TEORIA INNATISTA DEL LENGUAJE SEGÚN NOHAM CHOWSKY


1. Destaca su contribución al establecimiento de las ciencias cognitivas a partir de su crítica del conductismo de Skinner y de las gramáticas de estados finitos, que puso en tela de juicio el método basado en el comportamiento del estudio de la mente y el lenguaje que dominaba en los años cincuenta. Suenfoque naturalista en el estudio del lenguaje ha influenciado la filosofía del lenguaje y de la mente (ver a Harman y a fodor )
2. Chomsky se encarga de las lenguas naturales partiendo de una gramática universal propia de todos los seres humanos de raíz biológica, desde la cual derivan las distintas lenguas de las diversas culturas que han existido en la historia del hombre y que existen aún
3.El sistema encargado de articular estos principios y variar los parámetros es el cerebro humano con su capacidad de sintaxis, que en su sentido amplio adquiere la forma de un sistema computacional que opera en módulos
4. La estructura-S señala acciones transformacionales o de parámetro, no solamente de principio como en la estructura-P. Un ejemplo de esto es la operación muévase α, en la que unelemento se mueve en la oración a otra posición. La estructura-S también sirve como conector entre dos módulos que no se relacionan directamente, el primero es la forma fonológica (FF) que es aquella encargada de articular sonidos con formas léxicas a partir de fonemas definidos, como también establecer las entonaciones de una pregunta o una afirmación, una suposición entre otras acciones ligadas alo mismo.
5. Para Chomsky, existen procesos psíquicos cognitivos innatos. Esa creencia entre otras lo lleva a subestimar la categoría psicológica de aprendizaje, ya que es le poco tendría que ver con la formación de la mente. Quizá sea ésta la mas polémica y controvertida de sus teorías
6. Para Chomsky, existen procesos psíquicos cognitivos innatos. Esta creencia-entre otras- lo lleva asubestimar la categoría psicológica de aprendizaje, ya que éste poco tendría que ver con la formación de la mente.
7. Aunque las tesis innatistas abundan a lo largo de su producción teórica, nunc a aparecen expuestas de manera sistematizada, ni definidas con claridad.
8. Las estructuras innatas de la mente influirian, para Chomsky, no solo en el saber de la Iengua, sino en toda saber humano, de maneraque había restricciones biológicas al tipo de saber que podría ser obtenido.
9. En tanto. Ia teoría innatista de Chomsky es uno de sus puntos mas débiles, aunque de los mes difundidos y creídos. Pareciera un poco impertinente el elegirla como homenaje a su actual visita a la Argentina.
10. Para Chomsky, lo único que no varía, a través de la inmensa diversidad de las miles de Ienguas humanasexistentes, es la gramática universal. Los autores se permiten señalar que esta concepción se inscribe en la Línea de los universales lingüísticos que se remonta a Platón (cfr. Cratilo), y que en Chomsky es una de las últimas supervivencias de la creencia de que el pensamiento precede al lenguaje «El lenguaje es el espejo de la mente”, dice Chomsky


B.DETERMINE LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DELPENSAMIENTO PARA EL LOGRO DE LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN SEGÚN UNESCO

2.1 La comunicación para el desarrollo marca la diferencia en el desarrollo humano. Da prioridad a los sistemas y procesos de comunicación que permiten a las personas deliberar y expresar su opinión sobre asuntos importantes de su propio bienestar.
2.2 Su papel en los procesos de empoderamiento le distingue de otras formasde comunicación, como por ejemplo las comunicaciones corporativa o interna, y la convierte en parte esencial de los programas dirigidos a alcanzar, de manera equitativa y sostenible, los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) y otras prioridades de desarrollo.
2.3 La comunicación es esencial en el desarrollo humano. Los procesos de comunicación son fundamentales para ampliar las prácticas de...