psicologia

ANÁLISIS GENERAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN.

En toda la historia de la educación, siempre van a existir críticas, reflexiones, análisis, cambios y reformas. Siempre en beneficio de la mismaeducación.
Pero también es cierto que para esta situación tenga un resultado favorable necesitamos y siempre vamos a estar con la necesidad de contar dentro de la educación y del proceso de enseñanza conel apoyo de otras ciencias y en especial de la psicología, como ya conocemos es importante para el trato del alumno.
Es importante que mencionemos que el desarrollo del niño pasa por diferentesetapas en las que el niño va conociendo su medio y su propio crecimiento, por lo tanto debemos entender primero nosotros como docentes y mas que entender conocer cuál es el medio del niño, sobre todoconocer su entorno desde su nacimiento, las tradiciones de la familia y su costumbres ya que aunque pareciera que esto no tiene nada que ver con el desarrollo del niño es importante suconocimiento.
Al mismo tiempo el desarrollo en la enseñanza aprendizaje del niño, el resultado o lo que se espera que el niño vaya adquiriendo se va dando de manera natural ya que el niño pasa de acuerdo asu crecimiento cronológico por distintas necesidades y el propio niño las va resolviendo por su propia naturaleza, es decir que debemos dejar que el niño se desenvuelva y que es necesario que le demossu espacio, no podemos exigirle al niño actividades que tal vez a su temprana edad no pueda resolverlo, pero no olvidemos que también hay niños que a una corta edad pueden tener un potencial másgrande, sin embargo los docentes debemos estar en ese contacto con la psicología y preparados para saber precisamente como podemos atender y resolver con un resultado positivo todas esas situaciones quepor años nos viene dando ciertos problemas sobre el desarrollo correcto del aprendizaje y la enseñanza.

No dejando atrás todas las ideas y las aportaciones que tomamos de diferentes autores que...