Psicologia

Actividad # 8
1.- ¿Podrá haber una efectiva comunicación si tomamos en cuenta los siguientes hechos?
a. La existencia constante de “ruidos” en la comunicación (malas impresiones de textos, la Temperatura del ambiente, los equívocos, etc.)
- Esta existencia de ruidos o sonidos no hacen que la comunicación llega clara y precisa.
b. Que los interlocutores tengan distintas culturas (por ejemplo,una conversación entre hablantes de distintas regiones).
-Creo que no habría una comunicación comprendida.
-Pero si existiera el caso de que los interlocutores hablaran u el otro conociera el lenguaje o la cultura del otro entonces hay si la comunicación seria comprendida mucho mejor.
c. No poseer la misma competencia lingüística que el interlocutor (conocimiento de la lengua, falta dehabilidad para combinar los signos).Contesta y fundamenta tus reflexiones en torno a los tres hechos que hemos presentado.
2. Elegir dos diarios y realizar la siguiente actividad:
a. Seleccionar un tema que haya sido tratado entre esos diarios. Establecer qué semejanza o Diferencias tiene.
Un tema seleccionado del diario
1.- TEMA COPIADO DEL DIARIO “EL PERUANO:”EL EJECUTIVO ENVIARA MINISTROSPARA DIALOGAR EN ESPINAR:COMITIVA VIAJARA APENAS SE ESTABLEZCA UN ORDEN, DIJO EL JEFE DE GABINETE.UNA DELEGACION MULTISECTORIAL DEL GOBIERNO NACIONAL VIAJARA ESPINAR A INICIAR EL DIALOGO CON LAS AUTORIDADES LOCALES APENAS SE RESTABLEZCA EL ORDEN LOCALIDAD, ANUNCIO EL PRESIDENTE DEL CONSEJO DE MINISTROS, OSCAR VALDES. |

2.- UN TEMA DE VIDAS EN EL DIARIO EL CHINITO: |

BUENO LA SEMEJANZA QUETIENEN ESTOS DOS DIARIOS ES QUE LOS DOS IMFORMAN NOTICIAS:
-PERO VAMOS A LA EXPRESION DEL LENGUAJE EN LA FORMA DE QUE UN DIARIO COMO ES “EL PERUANO” DA INFORMACION BUENA Y QUE EMPLEA UN LENGUAJE MUCHO MAS ADECUADO Y FORMAL PARA EL LECTOR.
-AHORA VAMOS A VER EL OTRO DIARIO LLAMADO “EL OJO” ESTE TAMBIEN DA INFORMACION PERO LO QUE PASA ES QUE EMPLEA UN LENGUAJE VULGAR PARA EL LECTOR.
II.-ELOCUCION:
1.- VER UNA PROPAGANDA DE TELEVISION. HACER UN ANALISIS SOBRE:
- BUENA ESTA ES UNA CERVEZA PERUANA QUE INFLUYE AL PUBLICO QUE VE QUE CONSUMA DE ESTA CERVEZA.
¿QUE CRITICAS SE PODRIAN ESTABLECER?
-BUENO MY CRITICA RESPECTO A ESTA PROPAGANDA ES QUE INFLUYE A LA GENTE CONSUMIR ESTA BEBIDA Y LA GENTE LA CONSUME HAY ES CUANDO DESPUES VIENEN LOS ACCIDENTES DE CARROS LAS VOLCADURAS DE AUTOSY ES QUE TODAS LAS PROPAGANDAS DE CERVEZAS DAN MALA INFLUENCIA PUBLICA Y COMO SE VE LA GENTE NO TOMA CON RESPONSABILIDAD.
2.- HAZ UN RECUENTO SOBRE QUE ACTOS COMUNICATIVOS HAS REALIZADOUN DIA CUALQUIERA ¿CUAL HA SIDO EL MAS IMPORTANTE PARA TI? ¿Cuál FUE EL FIN QUE TE PROPUSISTE? ¿LO LOGRASTE? SI-NO ¿Por qué?
ACTIVIDAD # 9
1.- ¿Qué SE ENTIENDE POR IMFORMACION?
ES EL PROCESO DE RECOLECCIO,ACUMULACION Y REGISTRO DE LOS DATOS PROVENIENTES DEL MUNDO CONSIDERADO COMO ALGO OBJETIVO, LOS CUALES PROPICIAN EN EL SUJETO LA APROPIACION Y CONOCIMIENTO DE DICHO MUNDO. EN CONSECUENCIA, EL PROCESO INCLUYE UN SUJETO QUE SE INFORMA.
2.- ¿EN QUE SE DIFERENCIA LA IMFORMACION Y LA COMUNICACIÓN?
- EN QUE LA IMFORMACION DA A CONOCER UN SUCESO QUE A PASADO ASY SEA A NIVEL INTERNACIONAL.
- Y LA COMUNICACIÓNES COMPARTIR EL TIPO DE IMFORACION DADO O RECIBIDO.
3.- ¿QUE CONCEPTOS DE COMUNICACIÓN SE PUEDEN FORMULAR?
- POR EJEMPLO:
- QUE LA COMUNICACIÓN ES EL MEDIO POR EL CUAL LA PERSONA SE PUDE COMUNICAR Y EXPRESAR LO QUE SENTIMOS O ESCUCHAMOS.
- La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadaspor signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes.
4.- ¿PORQUE LA INFORMACION ESTA PRESENTE EN EMISOR Y RECEPTOR?
PORQUE SIN LA INFORMACION NO HUBIERA DIALOGO ENTRE EL EMISOR Y EL RECEPTOR.POR ESO ES QUE LA INFORMACION DEBE ESTAR PRESENTE EN CADA DIALOGO DE EMISOR Y RECEPTOR.
ACTIVIDAD #10
1.- ¿QUE ES RETROALIMENTACION?
La...