psicologia















evolución s. f.
1   Cambio o transformación gradual de algo, como un estado, una circunstancia, una conducta, una idea, etc.: la evolución social; la evolución de una enfermedad. involución.
2   Proceso gradual de cambios acumulativos mediante el cual los seres vivos han variado a lo largo de sucesivas generaciones desde los primeros organismosunicelulares hasta el conjunto actual de complejos organismos vivos de nuestro planeta: la teoría sintética de la evolución o neodarvinismo es la teoría más ampliamente aceptada hoy en día para explicar la evolución de los seres vivos.
3   Movimiento de alguien o algo que se desplaza describiendo curvas: las evoluciones de un bailarín en la pista.
NOTA Más en plural.

¿QUÉ ES LA EVOLUCIÓN?
Eltérmino evolución significa desarrollo o desenvolvimiento, la transformación gradual de un estado a otro. El principio de la evolución biológica, que no es otra cosa que la aplicación de este concepto a los seres vivos, establece que los múltiples animales y vegetales que existen en la actualidad, descienden de organismos más simples, merced a modificaciones graduales que se han acumulado en eltranscurso de las sucesivas generaciones. Las especies surgen de otras preexistentes.


INTRODUCCIÓN
Desde 1825, los esquemas de asistencia médica ambulatoria fueron creados en Cuba por los gobiernos para socorrer a los pobladores más humildes — nombrados posteriormente "casas de socorro" —, que al triunfo de la Revolución constituyeron el primer modelo de atención primaria en el país. 1
En 1961 seinició el Servicio Médico Social, cuyos exponentes se desempeñarían en hospitales rurales y puestos médicos, buscando la integralidad mediante acciones comunitarias como la creación de escuelas sanitarias para organizaciones de masas, hogares maternos y servicios de salud para combatir enfermedades endémicas. 2 De tal modo comenzó una superación emergente para dar respuestas inmediatas a lasnecesidades, ya fuese a través de cursos centralizados con diseños estáticos, en función de esas demandas que no tenían un objeto social local.
Tres años después se crearon los policlínicos integrales, que durante un decenio se caracterizaron por realizar acciones curativas hasta que en 1972 quedaron definidos como una institución de organización de salud, de manera que a partir de entoncesdesarrollarían actividades de promoción, protección y recuperación de la salud de la población de un área determinada, mediante servicios dirigidos a atender a personas sanas y enfermas en los ámbitos familiar, laboral, escolar o social en general, que actualmente deben incluir lo docente — aspecto determinante en la formación del capital humano — y lo investigativo.
También en 1964, el Dr. HeliodoroMartínez Junco, para esa fecha Ministro de Salud Pública, expresó lo siguiente: "La unidad de salud pública más importante es el policlínico, ella dentro de nuestra sociedad conlleva todas las potencialidades transformativas que el incremento de los recursos y el desarrollo de la ciencia puede plantearnos". 3 Esa conceptualización está asociada a la creación del policlínico comunitario en 1974, que dio unnuevo enfoque a la atención primaria de salud.
La evolución histórica de esta última y de la educación de posgrado en su contexto es analizada en el presente artículo con respecto a lo teórico, lo metodológico y lo práctico, en correspondencia con el desarrollo docente, asistencial e investigativo, la superación profesional y la voluntad política para la transformación social a partir de laacción de los profesionales en este nivel primario de atención.
Las fuentes utilizadas fueron documentos emitidos por el Ministerio de Salud Pública de Cuba, así como escritos y materiales publicados por la Escuela Nacional de Salud Pública de La Habana, a partir de los cuales se establecieron 3 etapas.
 
ETAPAS DE LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA ATENCIÓN PRIMARIA DE SALUD Y SU REPERCUSIÓN EN LA...